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基础教育论文

  • 2017-06-04建构有效的幼儿教师职后培训策略
  • 2017-06-04由一次科学观摩活动引发的思考
  • 2017-06-04我国台湾地区弱势幼儿教育政策变迁研究
  • 2017-06-04幼儿园墙面环境创设的现状分析及对策
  • 2017-06-04基于DEA的我国学前教育供给效率研究
  • 2017-06-04浅析幼儿园新生入园焦虑的成因及消除对策
  • 2017-06-04角色游戏对大班幼儿同伴交往策略影响的研究
  • 2017-06-04奥尔夫音乐教学法在幼儿舞蹈创编中的应用
  • 2017-06-04高校学前教育专业本科人才培养模式研究
  • 2017-06-04学前教育专业大学生廉洁教育的探究——以咸宁职业技术学院为例
  • 2017-06-04幼儿责任感发展状况与影响因素的调查研究
  • 2017-06-04幼儿园保育员参与教学活动的研究
  • 2017-06-04幼儿教师专业发展与职业规划的调查研究
  • 2017-06-04农村学前教师专业发展路径探析
  • 2017-06-04农村公立幼儿园教育发展困境的社会学分析
  • 2017-06-04长春市校办幼儿园教育教学现状分析及解决对策
  • 2017-06-04少数民族地区幼儿园民间游戏园本课程的构建
  • 2017-06-04通过折纸实验教学探索智慧教育
  • 2017-06-04学前教育专业教学中同侪互动方式探索
  • 2017-06-04蔬菜蔬菜我爱你——借助主题引导幼儿融入实践活动
  • 2017-06-04沈阳市婴儿早期语言理解和表达方式研究
  • 2017-06-04新疆高职院校学前双语教育师资职前培养课程设置的研究——以乌鲁木齐职业大学为例
  • 2017-06-04论幼儿教师的职业素质
  • 2017-06-04将绘本与美术教学完美结合
  • 2017-06-04实施精细化管理,提升幼教管理水平
  • 2017-06-04西南边疆民族地区农村幼儿家长学前教育需求研究——以云南省云县涌宝镇、大寨镇为例
  • 2017-06-04影响学前儿童图画书自主阅读的因素——来自眼动的证据
  • 2017-06-03幼儿早期阅读活动研究
  • 2017-06-03进退之间的尴尬:男性幼儿教师职业发展困境研究
  • 2017-06-03浅谈幼儿科学区域环境的设置要素
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