外语文化论文

2022-02-21高校英语教师在职培训现状及发展策略研究

2022-02-21电气工程及其自动化专业英语教学探讨

2022-02-21iTEST和Coh-Metrix文本可读性工具的对比研究

2022-02-21基于微信的大学英语听说教学实证研究

2022-02-21基于语言算子的民航院校学生跨文化能力评价研究

2022-02-21“以赛促学”，提升高职商务英语专业学生听说能力的探索

2022-02-21瓶子、罐子上的绘画

2022-02-20英语教育与技术教育相结合的跨领域教学方法研究——以淮北职业技术学院工程专业英语教学方法为例

2022-02-20跨境电商背景下英语翻译对中国茶文化传播的作用

2022-02-20生态外语教学模式下大学英语教师专业素养提升路径研究

2022-02-20基于SPOC的《商务英语阅读》教材评估

2022-02-20“互联网+”背景下大学英语评价体系的构建

2022-02-20移动互联网平台混合教学模式在英语课程中的应用

2022-02-20美国高校外语教育研究及对“一带一路”建设中我国大学英语教学的启示——以科罗拉多州立大学、科罗拉多大学

2022-02-19高校英美文学教学与人文思想渗透

2022-02-19从交往行为理论的有效性原则探析取效行为

2022-02-19中职英语教学存在的主要问题及对策

2022-02-19文化自信视域下课程思政建设的意义与实现策略——以独立学院“大学英语”教学为例

2022-02-19基于聚合规律和图式选择的英汉认知定势差异探究

2022-02-19中学英语“四环一心”中提出问题的课堂教学范式实践研究

2022-02-19多维互动教学模式在大学英语教学中的应用探讨

2022-02-18英语专业本科毕业论文结语口语化词汇特征研究

2022-02-18“一带一路”倡议背景下的高职学生英语跨文化交际能力培养

2022-02-18概念隐喻框架下的苗语动物隐喻及其英译方法研究

2022-02-18从大学四六级测试导向谈英语学习策略

2022-02-18既非无本之木,又非无源之水:再谈翻译中的忠实

2022-02-17专业评估基础上的英语专业建设

2022-02-17基于供给侧改革的高职商务英语专业人才培养模式研究——以山东省高职商务英语专业为例

2022-02-17名词化隐喻在《黄帝内经》英译本中的语篇功能类型论

2022-02-17高职院校大学生英语学习倦怠调查分析