外语文化论文

2021-02-03大学英语听说批判性思维能力的培养

2021-02-03云南地方本科院校英语专业学生英语弱读学习现状调查及分析

2021-02-03《本草纲目》早期译介研究——以《中华帝国全志》为例

2021-02-03以建构语言系统驱动大学英语教学

2021-02-03语块对提高高职英语专业学生翻译能力的效应研究

2021-02-03农业高校本科生专业英语课程教学改革探索——以“机械电子工程专业英语”课程为例

2021-02-03“四个自信”融入高等职业英语教育的若干思考

2021-02-02华兹生齐鲁文化典籍英译之译者风格研究

2021-02-02英语专业学生语用能力调查及教学启示——以广东某独立学院为例

2021-02-02大学英语课堂的生态文明价值观建设——以南京林业大学为例

2021-02-02关于翻转课堂模式在大学英语翻译教学中的应用

2021-02-02功能对等视角下的字幕翻译评析——以《权力的游戏》两种版本为例

2021-02-02高校英语词汇教学方法探究

2021-02-02“思维课堂”视域下的初中英语语法复习课“4C”模式教学探究——以“被动语态整合复习课”为例

2021-02-02“一带一路”背景下高职英语教学中跨文化交际能力的培养策略研究

2021-02-01“3D虚拟现实式”英语生态化输入效果研究

2021-02-01谈如何在高职英语教学中融入思政元素

2021-02-01论翻转课堂及其在大学英语教学中的应用

2021-02-01英语教学理论在食品质量与安全教育中的重要作用

2021-02-01浅析《南京条约》马儒翰译本的翻译对等性

2021-02-01当前中国高校英文官网语言研究

2021-02-01关于大学英语教学思辨能力培养的研究

2021-02-01中国传统计量文化术语翻译的困境与对策

2021-02-01新时代背景下高职公共英语课堂中的思政教育

2021-01-31英汉职业称谓语互译的语域对等模式研究

2021-01-31校本特色的大学英语有效课堂教学模式研究——以渤海大学为例

2021-01-31以国外航校飞行训练需求为导向的航空英语教学研究

2021-01-31面向型式的二语写作教学模式构建

2021-01-31高职基础英语与数控技术专业英语的衔接

2021-01-31民族文化在全域旅游英语翻译中的体现