文艺评论论文

2017-11-07毛泽东诗词翻译中典故的再现

2017-11-07实践育人视域下应用型本科院校艺术专业课程建设策略探析

2017-11-07文学理论与文学批评之关系的后现代转折——从韦勒克、沃伦的《文学理论》到卡勒的《文学理论》

2017-11-07本土经验与域外传播不对等问题——以《今古奇观》《好逑传》《玉娇梨》的西传为中心

2017-11-07涂鸦艺术在空间景观中的作用

2017-11-07非虚构与信息时代的文化逻辑

2017-11-07浅谈文学翻译教学中学生联想思维的培养——以《未选择的路》为例

2017-11-07浅析“微课”在技工院校美术教学改革中的作用

2017-11-07申报2017年度国家艺术基金传播交流推广资助项目十问

2017-11-07试比较拜占庭宗教艺术与17世纪巴洛克宗教艺术的差异

2017-11-07长白山乡土材料在美术作品创作中的应用

2017-11-07明清时期西传中国小说译本中的“译名”问题研究

2017-11-07中国美术史课程教改述论

2017-11-06通过社会形象管理而进行的自我塑形

2017-11-06中专美术课堂开放式教学与创新策略探析

2017-11-06服饰文化与翻译——《红楼梦》杨、霍两译本第三章贾宝玉服饰翻译对比

2017-11-06文化翻译视角下《呐喊》英译本的“抵抗式翻译”研究

2017-11-06美术院校设计理论专业色彩写生教学改革探讨

2017-11-06清官中的“春屏彩胜”

2017-11-06人的文学、儿童的文学和诗歌直译——《新青年》中周作人译作与其文学观念的形成

2017-11-06论胡蛮鲁迅美术研究中的马克思主义倾向

2017-11-06韩少功在法国的译介与接受

2017-11-06物质生态批评——生态批评的物质转向

2017-11-06目的论视角下王尔德童话的翻译

2017-11-06美术教育中的新媒体发展研究

2017-11-06交际翻译理论指导下的《最好的我》翻译实践报告

2017-11-06哈斯宝《新译红楼梦》的读者意识

2017-11-06主旋律戏剧影视作品的困境与出路

2017-11-06强制阐释论与中国文艺理论建构

2017-11-05语图关系研究视域中的“微叙事”