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文艺评论论文

  • 2017-09-23基于国际语言测试理念的艺体类大学英语课程改革初探
  • 2017-09-23基于微信平台的艺术教育培训专业化教师的发展研究
  • 2017-09-23席勒的诗性政治对人类主体性重建的当代价值
  • 2017-09-23扬州城市文化背景下的公共艺术研究
  • 2017-09-23IP产业特点与艺术院校应用型人才培养模式关系研究
  • 2017-09-23创新创业趋势下美术专业课程“作品—产品—商品”培养模式研究
  • 2017-09-23新的研究方法与视角~1——读李
  • 2017-09-23《毛泽东诗词》三个英译本对比研究
  • 2017-09-23通识教育理念下公共艺术课程体系建设研究——以无锡科技职业学院为例
  • 2017-09-23互文性视角下李白诗词的英文译本研究
  • 2017-09-22基于水力古机械的交互装置的设计与制作
  • 2017-09-22工艺生命当随时代——浅谈“智造”时代的工艺革命
  • 2017-09-22改写理论视角下《狼图腾》英译本研究
  • 2017-09-22“强制阐释论”述评
  • 2017-09-22斯坦纳阐释学翻译理论观照下的译者主体性——以《爱玛》两中译本为例
  • 2017-09-22马克思主义艺术理论的中国化时代化大众化
  • 2017-09-22京剧典籍《聂隐娘》的英译研究
  • 2017-09-22星新—微型小说日译汉翻译实践报告
  • 2017-09-22民间工艺美术产业发展存在的问题与对策
  • 2017-09-22艺术管理实践教学中存在的问题及应对方法
  • 2017-09-22通俗文艺要近“通”远“俗”
  • 2017-09-22“会议专辑:事件、理论与艺术”编者按
  • 2017-09-22“养吾浩然之气——徐利明书画篆刻第三回晋京展”开幕
  • 2017-09-22《聚焦理查德.耶茨—生平及作品》(前四章)翻译报告
  • 2017-09-22生态翻译理论下的毛泽东诗词英译本研究
  • 2017-09-22译者研究与译本研究的结合:《家》沙博理英译本研究展望
  • 2017-09-22论旅行后文本的写作与外译
  • 2017-09-22中国古典诗歌在曼谷王朝时期的泰译及流传
  • 2017-09-22试析潘主兰的艺术风格
  • 2017-09-22西方文论的有效性不应该否定——与张江教授商榷
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