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成人教育论文

  • 2018-04-07新西兰和澳大利亚资历框架的比较与启示
  • 2018-04-07国外开放大学教师专业发展研究
  • 2018-04-07基于城市留守儿童情感需求的亲子数字游戏设计研究
  • 2018-04-06论研究式培训的设计与实施——一种适用于中高级人才职场培训的模式探究
  • 2018-04-06MOOC时代继续教育的机遇、挑战与发展策略
  • 2018-04-06美国执法情报分析师最低培训标准及其启示
  • 2018-04-06交通建设监理企业的教育培训研究
  • 2018-04-06经济新常态背景下民族院校提升学生就业力途径研究——基于调查问卷的分析
  • 2018-04-05小学聋生可视化学习资源的评价指标研究
  • 2018-04-05浙江省新农村建设中新型农民的培养研究
  • 2018-04-05当前中国农民教育对现代化农业生产要素的作用研究
  • 2018-04-05“众创时代”农村远程教育发展新策略
  • 2018-04-05回顾与前瞻:中国的成人教育与人力资源开发
  • 2018-04-05美国青少年的网络使用和家庭监管
  • 2018-04-05中国民族高等教育发展理念的反思与展望--基于国家政策文本的分析
  • 2018-04-05关于成人学习与教育的建议书
  • 2018-04-05新家庭教育论纲:从问题反思到概念迁变
  • 2018-04-05核心素养与少数民族地区人文教育发展
  • 2018-04-05民族类中学藏汉双语“一类模式”教师队伍存在问题及归因分析——以G藏族自治州为例
  • 2018-04-05民族地区教育资源配置规模与结构研究
  • 2018-04-05少数民族骨干基础培训阶段问题研究
  • 2018-04-05吴玉章与山西万荣农民“识字运动”
  • 2018-04-04盲人环境空间表征的特点及其影响因素探讨
  • 2018-04-04英国工程教育专业认证与工程师职业资格衔接机制研究
  • 2018-04-04问题与路径:供给侧改革视域下的高校继续教育转型发展
  • 2018-04-04刘春先生民族教育实践及其思想探微
  • 2018-04-04新型职业农民的认定标准与培育路径研究
  • 2018-04-04听力障碍儿童工作记忆的研究进展
  • 2018-04-04信息化时代高校成人教育核心竞争力策略研究
  • 2018-04-04成人教育中德育学科的学业评价考核体系构建
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