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成人教育论文

  • 2025-05-07在理想与现实之间前行:开放大学的上海实践
  • 2025-05-07少数民族大学生社会主义意识形态认同的价值意蕴与提升路径
  • 2025-05-05护士岗位培训智慧化管理模式的构建与运用
  • 2025-05-01智能时代继续教育变革:方向、困境与突破路径
  • 2025-04-27父母教养方式与幼儿自信心的关系研究
  • 2025-04-26运用社交故事干预自闭症谱系学生转衔困难的研究
  • 2025-04-23教学式查房在骨肿瘤科住院医师规范化培训中的应用
  • 2025-04-11成人高等教育质量保障的责任主体分析
  • 2025-03-20初中独生子女父母教养方式、身体自我效能感对锻炼动机的影响研究
  • 2025-03-20教学门诊在住院医师培训中的实践与应用
  • 2025-03-18河南省新生儿专科护士培训内容的构建
  • 2025-03-18智能化时代社区教育数字化学习模式与发展途径
  • 2025-03-18标准化甲状腺结节超声培训-考核系统的短期教学效果评估
  • 2025-03-18人本主义成人教育理论对教师培训的启示
  • 2025-03-18基于游戏化教学的听障儿童康复教育探索
  • 2025-03-17国外孤独症儿童共同注意干预研究综述
  • 2025-03-15基于岗位胜任力的住院医师规范化培训分年度递进式培养的探索与实践
  • 2025-03-14新型冠状病毒肺炎支援护士应急培训方案的制订及实施
  • 2025-03-14消化内科住院医师规范化培训同质化教学的应用价值
  • 2025-03-14劳动技能培训对农民工就业质量影响——基于山东聊城朝城镇政府培训实施情况的调查
  • 2025-03-02终身教育背景下我国成人高等教育管理体制改革研究
  • 2025-02-15基于核心能力的整形外科专科护士培训体系的构建
  • 2025-02-08多子女家庭教育获得中的“长女效应”及其演进
  • 2025-02-07广东终身教育资历框架建设的实践与思考
  • 2025-02-06互联网时代继续教育和终身学习现状及需求——基于北京七个群体的调查研究
  • 2025-02-06信息化助力民族地区教育精准扶贫的困境与突破路径
  • 2025-02-05广东终身教育资历框架的实践和展望
  • 2025-02-05自闭症儿童家校合作现状及满意度研究 ——以常德市特殊教育学校为例
  • 2025-01-18推进现代家庭教育治理,促进家庭教育长效发展
  • 2025-01-17新时代边疆民族地区跨越发展与教育优先的几点思考——以云南为例
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