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成人教育论文

  • 2021-06-30敬请关注《终身教育研究》
  • 2021-06-29新型职业农民培育模式研究 ——以温州农业创业园区为例
  • 2021-06-29成人高校创业教育绩效评价及影响因素研究——兼论智能时代创业教育体系的构建
  • 2021-06-29我国家庭教育政策的演变、特征及展望
  • 2021-06-29PBL教学改进对超声医学科住院医师客观结构化临床考试成绩的影响
  • 2021-06-29论我国终身教育的立法核心——公民学习权保障
  • 2021-06-29培智学校大课间知动训练的设计与实施
  • 2021-06-29特殊教育教师职业认同感与离职意向:工作满足感的中介作用
  • 2021-06-28农民田间学校在安乡县的实践与探索
  • 2021-06-27如何科学地在日常生活中培养孩子思维?
  • 2021-06-27互动式教学查房法对中医规培医师临床思维能力影响的研究
  • 2021-06-27以能力为导向的三位一体教学模式在住院医师规范化培训中的应用效果
  • 2021-06-27我国国家资历框架构建:研究现状与发展思考——基于国内相关文献的述评
  • 2021-06-26临床专业住院医师规范化培训超声科带教问题与应对策略分析
  • 2021-06-26新时代下内地高校新疆少数民族大学生思想政治教育和管理工作的研究
  • 2021-06-26新时代继续教育质量评价与提升:价值取向、指标体系和模型构建
  • 2021-06-25美国特殊教育教师资格证类型及其启示
  • 2021-06-25社会技能训练对智力障碍学生课堂适应行为的干预研究
  • 2021-06-25ICU护士肠内营养耐受性知信行现状调查及培训方案的构建
  • 2021-06-25家庭教育更具决定性
  • 2021-06-25家庭教育:认识困境、使命担当与变革策略
  • 2021-06-25以“文化礼堂”为载体的高素质农民培育体系构建研究
  • 2021-06-25粤港澳终身教育资历框架的衔接和创新发展——粤港澳大湾区资历框架研讨会综述
  • 2021-06-25音乐治疗参与视觉障碍儿童定向训练的应用研究——以训练《春天在哪里》为例
  • 2021-06-25西藏农牧区寄宿制学校交通安全管理研究
  • 2021-06-24藏区小学数学课堂教师语言研究
  • 2021-06-24新入职护士班级管理模式的建立与实践
  • 2021-06-24裴斯泰洛齐的家庭教育思想
  • 2021-06-24全球成人学习和教育政策的进展、问题与策略——对四份成人学习和教育全球报告的回溯和解读
  • 2021-06-24杭州市富阳区场口镇成人文化技术学校
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