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成人教育论文

  • 2021-04-21托雷斯成人学习教育模式研究
  • 2021-04-21外来工家庭教育凸显问题研究
  • 2021-04-21基于三维CT支气管血管成像的3D打印技术在胸外科规范化培训中的应用
  • 2021-04-20影像报告质量控制在提高放射科住院医师培训质量中的作用
  • 2021-04-20呼吸与危重症医学科专科医师规范化培训招生工作的探索
  • 2021-04-20我国县级特殊教育资源中心建设和运作:政策演进、现实困境与对策
  • 2021-04-20引入自动乳腺全容积扫描成像的翻转课堂应用于乳腺超声规范化培训的探讨
  • 2021-04-20同新闻学子漫谈读书——为何读、读什么、怎么读
  • 2021-04-19从融合到融和:培智学校与社区互动研究
  • 2021-04-19高等继续教育治理的内涵价值、现实困境与对策建议
  • 2021-04-18家庭背景对小学生质疑探究课程学业成就影响研究
  • 2021-04-18浅谈民国时期安徽宿县社会教育之概况
  • 2021-04-18综合病例下站点式考核模式培训对重症监护室新入职护理人员岗位胜任能力的影响
  • 2021-04-17大班幼儿家长的亲职教育需求研究 ——基于信阳市六所幼儿园的调研
  • 2021-04-17上海社区教育面向现代化的关键问题探析
  • 2021-04-16人力资源社会保障部、审计署部署深化审计专业人员职称制度改革
  • 2021-04-16中韩两国幼儿家长游戏选择取向的比较
  • 2021-04-16终身职业技能培训的公共性探析
  • 2021-04-16美国的“少年班”何以成立:一种高选拔适度竞争的英才教育路径
  • 2021-04-16基于皮肤触觉下聋哑学生舞蹈啦啦操无线指挥系统的研究
  • 2021-04-15精神科人文关怀护理叙事教学网站的建立及应用效果评价
  • 2021-04-15“特殊儿童心理与教育”课程建设的思考与实践——以南京特殊教育师范学院课程建设为例
  • 2021-04-15藏族青年丁真的网红之路
  • 2021-04-15决胜全面小康社会:办好特殊教育的四个逻辑
  • 2021-04-15浅析家庭教育的现状及其意义
  • 2021-04-15分层次职业化培训用于非护理专业导诊人员的效果观察
  • 2021-04-14改革开放以来我国终身教育政策:价值选择与成效分析
  • 2021-04-14Mini-CEX形成性评价在心内科住院医师规范化培训中的应用
  • 2021-04-13基于核心能力的助产专科护士培训方案的设计与实践
  • 2021-04-13新冠肺炎疫情背景下听障大学生生命教育实施策略研究
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