成人教育论文

2021-06-03布依文化融入中小学数学课堂教学的举措与实践——以黔西南州布依族地区学校为例

2021-06-02标准化培训在支助中心的应用与研究

2021-06-01民汉双语教师专业素养框架建构研究

2021-06-01社区教育对弱势群体救助途径的研究——基于Nvivo的内容分析

2021-05-28高素质农民培育的浙江实践——以浙江农艺师学院为例

2021-05-27我国构建全民终身教育体系的历史回顾与展望——基于《中华人民共和国教育法》颁布以来

2021-05-26幼儿园全纳教育实行医教结合的必要性

2021-05-26ICU新护士培训方案的制订及应用

2021-05-25美国加州幼儿发展评估工具——预期发展结果档案（2015）分析

2021-05-25教育口述史视域下傈僳族乡村现代教育发展研究——以迪庆州德钦县霞若乡各么茸村为例

2021-05-24现场教学:出版专业技术人员继续教育中的有益探索

2021-05-24徽州传统家庭教育及其衍变与传承

2021-05-24城乡幼儿父亲教养方式的比较研究

2021-05-24便携式触屏设备应用于自闭症谱系障碍者数学技能干预研究的元分析

2021-05-24基于战术战伤救治培训模式在军队医院战场救治练兵中的应用

2021-05-23临床医学专业学位硕士培养并轨住院医师规范化培训体制的探讨

2021-05-23泛在学习环境下新型职业农民知识建构研究

2021-05-22以共情促共育：有效提升家长教育力

2021-05-22新型冠状病毒肺炎疫情医院工勤人员感控培训

2021-05-21北京开放大学60年

2021-05-21新时代背景下的少数民族双语教育:机遇·挑战·策略

2021-05-21引发共鸣:民族学生思政教育的关键点

2021-05-21数字化学习型城市评价指标体系框架的构建

2021-05-20肾上腺腺瘤切除术进阶式考核在泌尿外科住院医师规范化培训中的作用

2021-05-19高职院校多元继续教育平台的构建

2021-05-19硕士学历护士规范化培训方案的构建

2021-05-19一部多学科指导问题青少年教育矫正的力作——读评《多学科视角的问题青少年教育矫正研究》

2021-05-19国际成人教育发展趋势透析

2021-05-19首都市民远程学习支持服务体系建设之路

2021-05-19论我国成人教育学研究生培养模式及其改革策略——基于价值学视角的审视