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成人教育论文

  • 2021-06-18新型冠状病毒肺炎疫情期间线上规范化药学培训模式探索
  • 2021-06-17清代喀什地区维吾尔族教育研究
  • 2021-06-17首轮终身教育体系构建改革试点项目的成效及启示
  • 2021-06-17职业技能提升行动应偏重提升专用性人力资产吗?——基于CHIPS2013的实证研究
  • 2021-06-17我国社区教育资助体系的构建与实施
  • 2021-06-17自闭症儿童的不确定性容忍度及其与重复刻板行为的关系研究
  • 2021-06-17新入职护士临床带教教师教学行为及影响因素分析
  • 2021-06-17成都市随班就读学校资源教室方案建设和运作现状与发展对策研究
  • 2021-06-17社区少儿美术教育联动高校资源途径探索
  • 2021-06-16指代线索教学提升高功能自闭症儿童阅读理解能力的实验研究
  • 2021-06-16实境考核法在低年资护士培训中的应用研究
  • 2021-06-16临终关怀教学在住院医师规范化培训中的效果分析
  • 2021-06-15城市二孩家庭长子女教育的个案研究
  • 2021-06-15线上线下相结合模式下阜新市职业技能培训体系构建研究
  • 2021-06-14积极行为支持对智障儿童攻击行为的干预成效探究
  • 2021-06-14聋校中西点创新课程的建设与实施
  • 2021-06-14网格员进行手机平台+现场心肺复苏培训效果的研究
  • 2021-06-14社会治理视域下农村社区教育的发展
  • 2021-06-13从“边境”到“跨境”:“一带一路”背景下跨境民族教育的转型发展
  • 2021-06-13Educhain:基于区块链技术的终身教育记录跟踪方案
  • 2021-06-13全科专业住院医师规范化培训内容与标准补充修订建议(针对2019年修订版)
  • 2021-06-13日本企业内职业培训:特点、原因、启示
  • 2021-06-13《这样爱你刚刚好》
  • 2021-06-13“多学科视角的民族高等教育”专题研究
  • 2021-06-12澳大利亚全科医生培养模式对中国的启示
  • 2021-06-12技术赋能学习:以“学习者为中心”的自由学习——英国开放大学《创新教学报告2019》解读
  • 2021-06-12乡村振兴战略下开放大学助推乡村人才振兴的研究
  • 2021-06-11中华人民共和国的文化壮举——扫盲运动
  • 2021-06-11当前我国开放大学建设的新内涵和新策略
  • 2021-06-11海南广播电视大学组织学生开展脱贫攻坚满意度提升社会实践活动
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