成人教育论文

2019-07-10西南少数民族地区学校女性领导力提升的本土化策略研究

2019-07-06南振中著:《大学该怎么读——给大学生的75封回信》

2019-07-06英国开放大学学习支持的整合性实践及启示

2019-07-05开放大学课程题库建设研究

2019-07-04施特劳斯与现代性中的经典阅读

2019-07-04“大学生阅读推广与校园文化建设”培训班在湖南大学开讲

2019-07-04民族地区农村成人教育资源构成现状研究——以贵州省S县近城区的三个镇为例

2019-07-03医专生父母教养方式与应对方式:心理资本的中介作用

2019-07-03柔性化管理在成人高校任课教师职后培训中的应用

2019-07-03论深圳社区教育发展的策略

2019-07-02互联网时代少数民族地区农业科技培训支持服务体系创新与实践研究

2019-06-30民族教育现代化离不开民族教育理论发展

2019-06-29三明学院成人教育学籍管理系统的研究与分析

2019-06-29《残疾人权利公约》与中国残疾人融合教育的发展——《残疾人教育条例》解读

2019-06-28少数民族教育发展中的因富辍学悖论问题——以云南省沿边经济林区为例

2019-06-27家庭教育视角下中小学校园欺凌成因及对策分析

2019-06-27知识经济背景下的成人高等教育创新研究

2019-06-27中国成人教育文化的记忆与传承

2019-06-26关于办好特殊教育、提高教育质量的思考——基于中国学生发展核心素养的视角

2019-06-26家庭教育指导不仅仅是教育工作

2019-06-24乌鲁木齐市内初班师生冲突的研究

2019-06-24供给侧改革视角下开放大学体系建设的思考

2019-06-22开放教育学生评价的再思考

2019-06-22英国职业资格制度及其改革新进展

2019-06-20全纳教育理念下的教师课堂行走路线研究

2019-06-20族群分层与国家认同:内地新疆班政策的体系建构及内容优化探析

2019-06-19倡导尊重型阳光教育

2019-06-19小学生家长教育素质构成及其发展途径研究

2019-06-18公民社会视角下新加坡设立成人教育基金的经验借鉴

2019-06-15韩国终身教育三级推进框架:内涵、特点及启示