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教改课改论文

  • 2020-03-24初中生人际冲突及其引导策略研究
  • 2020-03-24早期虐待与忽视经历对大学生自尊和亲密恐惧的影响及其干预研究
  • 2020-03-23认知情绪调节团体辅导对住校高中生病理性网络使用干预效果研究
  • 2020-03-22大学生在两难情境中道德判断的实验研究
  • 2020-03-22“沉浸式”交互体验在教育游戏设计中的应用
  • 2020-03-21校园心理剧在提升中学生共情能力中的应用探究
  • 2020-03-20教师差别行为与初中生学习倦怠的关系:自尊及归因方式的作用
  • 2020-03-20软件工程教育云平台课程支持子系统的设计与实现
  • 2020-03-19基于微信公众平台的混合学习模式构建与应用研究
  • 2020-03-19青年学生自尊和心理特权的关系研究:心理特权量表的编制和心理控制源的中介作用
  • 2020-03-19中国大学生批判性思维倾向的结构和现状特点及其与家庭环境、学校多样性经历的关系研究
  • 2020-03-18农村初中生手机依赖、情绪智力与心理健康关系的调查研究
  • 2020-03-18师生关系对农村寄宿制小学生攻击行为的影响:社会适应与自我控制的中介作用
  • 2020-03-18FIFA电竞软件在高校足球课战术教学中的应用与研究
  • 2020-03-18联合国教科文组织的可持续发展教育治理研究
  • 2020-03-17初中生性别角色、学业自我概念与学业成绩的关系研究
  • 2020-03-17农民工随迁子女身份认同现状及教育对策研究
  • 2020-03-16课堂惩罚的伦理分析
  • 2020-03-15研究性学习资源的开发:专业援助
  • 2020-03-14高校图书馆对贫困大学生心理健康教育问题探析
  • 2020-03-14浅谈大学生的抑郁心理
  • 2020-03-11乐佰特互动式教学工具
  • 2020-03-11高中生考试焦虑程度、原因及表现的调查
  • 2020-03-09教师实践性知识:后现代视阈中教师专业化知识
  • 2020-03-05我国公共教育支出研究
  • 2020-03-04论和谐校园建设中的主体关系及其构建
  • 2020-03-03从教师专业发展谈入职培训
  • 2020-02-29教育伦理决策及其启示——库珀伦理决策模式的应用
  • 2020-02-29大学生心理健康状况及其与应对方式、社会支持的关系
  • 2020-02-26美国特许学校与中国公办转制学校:对比与借鉴
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