教学理论论文

2024-03-01基于APOS理论的二面角概念教学研究

2024-02-29学习迁移理论在高中自然地理教学中的应用

2024-02-27APOS理论在圆锥曲线概念教学中的应用

2024-02-25马若瑟汉语教学理论及实践之探讨——以《汉语札记》为中心

2024-02-25Krashen语言输入理论对我国农村初中英语教学的启示

2024-02-25跨文化学习视域下免费师范生教学能力发展研究——以中国—加拿大师范生交换项目为例

2024-02-25基于建构主义理论汉语报刊语言基础课的教学设计

2024-02-24目的语环境下汉语综合课一对一教学设计——以《北京的交通》为例

2024-02-24SOLO分类理论下的导数及其应用的教学研究

2024-02-24图式理论指导下的初中化学教学设计与实践

2024-02-24高中物理建模教学的研究与实践

2024-02-24民办高职院校思想政治理论课教学中的问题与对策研究

2024-02-22微课在小学音乐乐理知识教学中的应用探究——以青岛市某小学四年级为例

2024-02-22顺应理论下大学英语口语教与学的研究

2024-02-22民族高校化工类本科生科研素养的培养研究——以西北民族大学为例

2024-02-21基于输入输出理论侧重于将输入和输出结合的The Taiwan Earthquake教学设计

2024-02-21评价理论在大学英语批评性阅读教学中的实验研究

2024-02-21高中化学探究式创意实验教学设计研究——以乙酸为例

2024-02-20培养学生元认知能力的地理教学设计研究

2024-02-20基于多元智能理论的小学信息技术教学策略实验研究

2024-02-19高中物理教学中学生多元智力培养策略的探究

2024-02-19启发式在高校思想政治理论课教学中的运用研究

2024-02-18基于SOLO分类理论在高中化学复习课教学中的应用研究

2024-02-15皮亚杰儿童认知发展理论下的钢琴教学

2024-02-15交际语境写作理论下的初中写作教学实践研究

2024-02-14中职语文口语交际有效教学之研究——以广西南宁市A中职学校为例

2024-02-14高中语文阅读教学中的“预设”与“生成”策略研究

2024-02-14管听石中学历史教学理论研究

2024-02-13学科核心素养理论视角下的初中英语词汇教学策略研究

2024-02-07高中物理小班化教学模式的研究