教学理论论文

2024-06-14初中有效口语交际教学策略研究

2024-06-14支架教学理论及其在高中英语阅读教学中的实效研究

2024-06-14关于Intermediate Matters教材和人教版高中英语教材中语法教学活动设计的比较分析研究

2024-06-12概念隐喻理论在高中英语写作教学中的应用研究

2024-06-11当代文学接受理论观念嬗变研究——以文学理论教材为中心

2024-06-08基于输入输出理论的大学英语写作教学模式研究与实践——“听说读写练”五位一体教学模式探索

2024-06-05基于语篇分析的高中英语完形填空教学的研究

2024-06-04课程的哲学基础研究之反思与改进

2024-06-03高一函数解题教学设计研究

2024-06-03基于语块理论的英语专业“基础英语”课程教学研究

2024-06-02论高中语文古代诗歌教学中的研究性学习

2024-06-01论高校声乐教学中“跨界唱法”的尝试研究——以谭晶演唱技法为例

2024-06-01活动教学在小学中段习作教学中的应用——以三年级为例

2024-06-01问题导学教学模式在初中数学教学中的实践研究

2024-06-01文本层次理论下中学古典诗歌教学研究

2024-06-01武警部队院校任职教育课程教学质量评价体系研究——以武警某院校为例

2024-05-27中学数学教师教学学术状况的调查研究——以南京市为例

2024-05-25活动式教学理论在初中语文课堂的应用

2024-05-25初中地理课堂导入有效性研究

2024-05-25多模态理论指导下的英语专业口译教学实证研究

2024-05-22理实一体化模式下中职专业课教师队伍建设研究

2024-05-19认知语言学理论视阈下的小学词语教学

2024-05-19基于Van Hiele理论的“一元二次不等式”内容及教学研究

2024-05-18首都体育学院足球课程设置研究——基于学生调查和学校间对比

2024-05-18基于变易理论的小学数学“长方体和正方体的体积”教学设计研究

2024-05-18新媒体对中职思想政治理论课教学的影响及对策研究

2024-05-17回归生活的数学教学策略研究——陶行知生活教育理论对数学生活化的教学借鉴

2024-05-15创新教育理念下普通高中的课程管理研究——以章丘第四中学为例

2024-05-14培养多元文化态度与美术鉴赏教学实践研究

2024-05-14生活教育理论视野下高中现代散文教学策略研究