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课堂教学论文
2021-01-10
基于微信小程序的移动学习平台的设计、开发及应用
2021-01-10
构建课堂教学管理学理论体系的思考
2021-01-10
混合式学习模式在中职《内科护理》教学中的应用研究
2021-01-10
怀特海的教育节奏观及其当代教育价值研究
2021-01-10
师生关系与父母支持对初中生日常性学业弹性的影响 ——情绪稳定性的中介作用及干预研究
2021-01-10
追求更好的“学习”
2021-01-10
论劳动教育与新时代人的全面发展
2021-01-09
青少年认知能力在家庭文化资本与学业成就关系中的中介作用研究
2021-01-09
基于微信平台下的PBL在高中生物教学中的应用研究
2021-01-09
新时代教育公平内涵与建设的思考
2021-01-09
初中生学业自我效能感,领悟到的社会支持与课堂投入的关系研究
2021-01-09
录像反馈辅助教学在高校篮球选修课的实验研究
2021-01-08
“教育+出版+技术”融合创新路径探索——以“南方云教育”为例
2021-01-08
PraxisⅡ之数学学科测试规范对中国教师资格证考试的启示
2021-01-08
信息化时代大学英语微课教学研究——评《教育信息化背景下的大学英语自主学习探索》
2021-01-08
中学生学习倦怠与价值观、社会支持的关系及对策
2021-01-08
小学高年级学生父母教养方式和主观幸福感关系研究
2021-01-08
尽心育人:江西泰和一个乡村老师的教学经历与生活史
2021-01-07
微信平台联合PBL(问题导向式)教学在高中排球教学中的实验研究 ——以上海市市东中学为例
2021-01-07
可视化教学对高中生科学思维能力培养的实践研究
2021-01-06
我国财政教育支出绩效评价研究 ——以中部六省为例
2021-01-06
生物化学与分子生物学混合式教学模式改革探索
2021-01-06
美国特许学校授权机构的职责、类型与监督措施
2021-01-06
校本教材开发的乱象、原因及消解
2021-01-06
微视频教学资源在高中思想政治教学中的开发与应用研究
2021-01-05
教育数据开放研究与实践现状述评
2021-01-05
肯尼亚可持续发展教育的发展、成效及困境研究
2021-01-05
5-6岁幼儿情绪调节策略在家庭和在幼儿园中的差异研究
2021-01-05
吉鲁批判教育学视野下的师生观
2021-01-05
影子教育的阶层差异分析 ——基于CEPS 2013-2014数据的实证研究
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