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课堂教学论文

  • 2021-03-02凉山州高中地理远程直播教学现状分析及对策研究 ——以甘洛中学为例
  • 2021-03-02教师教育情感的发生、变化与控制
  • 2021-03-02高中生正念水平与社交焦虑的关系:自我控制的中介效应
  • 2021-03-02教育对农民代际收入传递的影响研究
  • 2021-03-02听力障碍中学生父母教养方式、学业动机和学业成绩的关系研究
  • 2021-03-02俄罗斯《普通教育国家教育标准》研究
  • 2021-03-02中职会计专业点钞微课的开发与应用研究
  • 2021-03-02基于工作现场学习的企业混合式培训模式的构建与实践 ——以某省电信公司为例
  • 2021-03-01护理实习生专业自我概念的影响因素分析
  • 2021-03-01教师文化的嬗变与重建
  • 2021-02-28基于ARCS模型的小学教师微课技能培训策略研究
  • 2021-02-28知识建构理论在创客教育中的实践研究
  • 2021-02-28高中圆锥曲线的教学中应用GeoGebra的研究
  • 2021-02-28高中作文微课教学实践研究
  • 2021-02-27基于深度自编码器和二次协同过滤的个性化试题推荐方法
  • 2021-02-27大班幼儿幽默行为特点研究
  • 2021-02-27现代教育服务业与数字化学习港——第十五次“中国远程教育学术圆桌”综述
  • 2021-02-27信息化在足球教学中的实践探究——评《大学体育与健康信息化教程》
  • 2021-02-27生态美育:重要价值与实施路径
  • 2021-02-27家庭环境、班级环境与初中生考试焦虑的关系研究
  • 2021-02-26未来学校教学空间变革的思考与探索
  • 2021-02-26大健康背景下谈音乐教学如何促进学生心理健康发展——评《音乐与健康》
  • 2021-02-25参与式学习与替代式学习对学生科学探究的影响研究
  • 2021-02-25大学生智慧的理论与测评研究
  • 2021-02-25大学生成人依恋与网络成瘾行为的关系 ——情绪调节的中介作用
  • 2021-02-25学习分析技术下的SPOC论坛交互行为研究
  • 2021-02-25基于Leap Motion手势交互技术的VR实验学习体验研究
  • 2021-02-24信息技术与学科教学深度融合的实践研究 ——以初中物理实验教学为例
  • 2021-02-24基于翻转课堂教学模式的南非初级汉语综合课《她买了不少工艺品》教学设计
  • 2021-02-24美国教育管理者信息化领导力提升策略管窥与启示——基于对《为未来准备的领导力特征:一项研究综述》的解读
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