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课堂教学论文

  • 2021-02-04高效学习的追求:学习策略的研究与实践
  • 2021-02-04中学生求助特征及其在欺凌与非自杀性自伤关系中的中介作用研究
  • 2021-02-04国际教师教育专业认证评估的证据趋向
  • 2021-02-03法医物证学翻转课堂教学设计与效果分析
  • 2021-02-03传播学视角下中国大陆人工智能教育现状探析
  • 2021-02-03回顾与展望:中国教育信息化发展的历程与未来
  • 2021-02-03民国时期教育家文物教育史价值研究 ——基于对蔡元培、陶行知的考察
  • 2021-02-025-6岁幼儿同伴关系与自我主张的关系研究
  • 2021-02-02小学教师情绪劳动策略、职业自我效能感与职业幸福感的关系研究
  • 2021-02-024-6岁幼儿具身化互动式渐进矩阵测验的研制及应用
  • 2021-02-02留守经历大学生儿童期创伤对抑郁的影响——分离和拒绝图式类别与人际关系敏感的链式中介作用
  • 2021-02-01信息化环境下首都农村教师专业化发展的课程资源支持研究
  • 2021-02-01移动学习软件支持下的自然拼读法在初中英语教学中的实证研究
  • 2021-02-01大学生心理韧性与身体活动、幸福感关系研究
  • 2021-02-01基于微课的翻转课堂教学模式研究——以高职《基础会计》实训课为例
  • 2021-01-30初中生心理虐待与社交焦虑的关系:孤独感与自卑的中介作用
  • 2021-01-30基于智能手机的学校症状监测系统建立与应用
  • 2021-01-30基于区块链的实验教学经费可信任回溯机制研究
  • 2021-01-30国内课程平台汉语慕课的互动研究 ——以汉语初级语法慕课为例
  • 2021-01-30微课在高中物理实验教学中的应用研究
  • 2021-01-29基于OBE理念的3D打印实训课程混合式学习模式应用研究
  • 2021-01-29基于群体认知的在线学习活动设计与实施研究
  • 2021-01-29“互联网+TBL”模式在食品化学实验教学中的应用
  • 2021-01-29家校协同育人的重心与机制
  • 2021-01-28基于Arduino平台的小学创客教育教学案例设计与实施
  • 2021-01-28移动学习资源对汉语口语教学的影响研究 ——以木商高中为例
  • 2021-01-28初中生自尊与师生冲突的关系及心理剧干预研究
  • 2021-01-28论新时代师德建设的着力点
  • 2021-01-2718世纪俄国贵族教育研究
  • 2021-01-27基于翻转课堂的高职电子商务专业核心课程教学效果分析
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