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特殊教育论文

  • 2021-08-27昆明市M融合幼儿园集体教学活动中教师与特殊儿童的互动研究
  • 2021-08-27高职特殊教育专业(儿童康复方向)艺术类课程群建设探究
  • 2021-08-27超声医学基地住院医师规培教学实践及探索
  • 2021-08-27助产实训项目优化后的评价研究
  • 2021-08-26少数民族学生思想政治教育路径研究
  • 2021-08-26移动学习背景下开放大学在线直播教学的探索与思考
  • 2021-08-26专科医师规范化培训管理的几点建议
  • 2021-08-25加快推进百万高素质农民学历提升路径的思考
  • 2021-08-25农村社区教育的探索与思考——以“居山悦读”社区教育特色项目为例
  • 2021-08-25习近平教育思想中家风家教内涵的三维解读
  • 2021-08-23毕教大讲堂系列直播活动
  • 2021-08-22上海沪东中华造船:遵义籍工人端稳“饭碗”
  • 2021-08-22美国高等特教专业学生辅助技术素养培养模式研究及启示
  • 2021-08-22祝福天下所有母亲,节日快乐!
  • 2021-08-21十字绣:秀出聋哑学生内心美丽“画卷”
  • 2021-08-21终身教育“立交桥”的内涵与构建
  • 2021-08-21论周馥的读书观——以《负暄闲语》为中心
  • 2021-08-21基于DEA的云南省青少年校外活动中心投入产出效率研究
  • 2021-08-21PBL联合CAI在护士规培中的应用
  • 2021-08-21SimMan3G模拟教学法在神经外科护士心肺复苏培训中的应用
  • 2021-08-21医护人员基础生命支持培训现状与研究进展
  • 2021-08-20成人半脱产教育“三优化与三段式”教学模式研究
  • 2021-08-20中国创伤救治培训课程培训效果评价
  • 2021-08-20培训服务体系——高技能带来稳就业
  • 2021-08-20农村小学撤校后原招生村落农户家庭教育成本增加的危害及其缓解对策 ——X村的个案分析
  • 2021-08-20汶川震后特殊教育的重生与跨越
  • 2021-08-20案例式立体教学法在腹部提压心肺复苏培训中的应用研究
  • 2021-08-19疫情防控期间特殊学生线上学习情况调查研究——以听觉障碍和视觉障碍学生为例
  • 2021-08-19当代美国特殊教育的新发展
  • 2021-08-19自主就业退役军人职业技能培训存在问题及对策建议
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