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学科教育论文

  • 2023-09-29教师队伍建设的重点、难点、突破点
  • 2023-09-29同伴教学的多元化组织形式
  • 2023-09-28老年人远程学习能力及其影响因素的实证研究
  • 2023-09-21权利还是义务:义务教育阶段受教育权性质的再解读
  • 2023-09-17论生态文明教育原则的系统构建
  • 2023-09-17ASSISTments平台:一款优秀的智能导学系统
  • 2023-09-17虚拟技术辅助教学在肝胆外科教学中的应用
  • 2023-09-17文化适应视角下民族大学生心理压力及对策——基于对中央民族大学少数民族大学生的调查
  • 2023-09-03混合教学模式在医学基础实验课程中的应用
  • 2023-09-03医学虚拟仿真实验教学中心的建设与探索
  • 2023-08-30努力培养造就堪当民族复兴大任的大国良师
  • 2023-08-30行政吸纳政治——回归祖国以来澳门本地教材开发中的政治冲突与出路
  • 2023-08-26画人智力测验在不同地区的适用性及儿童画人特点的研究
  • 2023-08-25微课在胸腔外科临床教学中的应用
  • 2023-08-25第二届“一带一路”教育对话分论坛——“教育、现代化与国家发展”
  • 2023-08-11技术教育有助于学生完满人格的建构和工匠精神的培育
  • 2023-08-11共享发展理念视角下教育精准扶贫的路径研究
  • 2023-08-11论人文型师生生态建设——基于教师伤害事件的反思
  • 2023-08-10基于微信支持下翻转课堂在材料合成化学课程中的应用探究
  • 2023-08-09基于自媒体信息圈的多元教育引导模型研究
  • 2023-08-06教师区分性效能——教师效能评价的新方向
  • 2023-08-06制度创新,突破农村义务教育阶段教师工资待遇困境
  • 2023-08-06学习设计视角下的真实课堂学习环境设计研究
  • 2023-08-06“互联网+”背景下基于MOOC与翻转课堂的混合式教学模式研究
  • 2023-08-03示范性普高与中职示范校沟通的课程建构初探:高阶技术技能型人才早期培育的视角
  • 2023-08-01信息化教学在高职教育中的应用研究
  • 2023-07-25在线测评中的学习者眼动行为分析——以浙江工业大学的眼动实验为例
  • 2023-07-01情境建构下的开放大学职业导向型课程教学策略设计
  • 2023-06-28IRF课堂话语结构研究的新进展——基于70项研究的文献回顾
  • 2023-06-27现代远程教育质量测评:学习性投入的视角
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