阅读论文

2017-09-17高校图书馆对大学生网络阅读的指导

2017-09-14高中生课外阅读现状、问题与对策的研究

2017-09-14高校师生阅读行为嬗变与阅读引导——基于浙江省高校图书馆读者阅读问卷调查

2017-09-08跨语言学习心理测评——来自中英文阅读动机和阅读水平的证据

2017-09-07社会化阅读环境下移动阅读APP对移动图书馆APP建设的启示

2017-09-04阅读障碍儿童与其年龄和能力匹配儿童阅读空格文本的注视位置效应

2017-09-04比较阅读在高中语文阅读教学中的应用研究

2017-09-03青少年阅读动机的差异分析与培养策略

2017-09-02载体媒体视阈下大学图书馆阅读推广研究——基于吉林省6所大学的访谈与调研

2017-09-01“浅阅读”概念界定及相关辨析

2017-08-31中美阅读推广比较研究

2017-08-31中文阅读过程中的副中央凹预视效应

2017-08-31任务型教学帮助农村高中生提高英语阅读能力的研究

2017-08-30高中语文阅读教学的现状及应对

2017-08-30以学生为中心的阅读教学模式及研究

2017-08-23大学生网络阅读与传统阅读调查及辨析

2017-08-22读者书评渠道与大众阅读生活方式——浅谈图书馆读者书评渠道建设

2017-08-22贴近学生的真实阅读:国外阅读评价分析——以PIRLS、PISA和NEAP为例

2017-08-22欧美图书馆多元化阅读推广模式及其启示

2017-08-21反思与聚焦:探寻我国阅读教学的本体

2017-08-21近五次我国全国国民阅读调查综述

2017-08-20图书馆阅读推广的多元化趋势研究——以首届高校图书馆阅读推广大赛为案例

2017-08-20高校图书馆阅读推广服务机制构建

2017-08-13数学教育中良好阅读能力的培养研究

2017-08-09阅读参与度和学习策略对阅读成绩的影响——基于上海PISA2009数据的实证研究

2017-08-08全民阅读工程亟需“独立书评人”

2017-08-06移动阅读环境下学术期刊的发展启示

2017-08-06基于微博平台的图书馆阅读推广比较研究

2017-08-04对网络阅读的理性思考

2017-08-02通过英语绘本提高小学高年级学生英语阅读效果的研究