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阅读论文

  • 2017-07-31中学生阅读动机与阅读时间、阅读成绩的关系研究
  • 2017-07-30接受美学视阈下的主体性阅读教学探索
  • 2017-07-29汉语发展性阅读障碍儿童的视知觉学习
  • 2017-07-27第二语言阅读研究对中国英语教育的启示
  • 2017-07-19试析微书评在图书馆的应用前景及实施策略
  • 2017-07-17通过主题阅读提升学生的阅读素养:理念、策略与实验探索
  • 2017-07-15电子阅读器——引领图书馆未来阅读新方式
  • 2017-07-14阅读教学中三维目标的整合
  • 2017-07-14大众阅读与经典的边缘化
  • 2017-07-13农村阅读困难群体的阅读需求与图书馆阅读关怀策略研究——国外研究扫描
  • 2017-07-13我国阅读推广研究述评
  • 2017-07-08“馆员书评”:新阅读时代阅读推广的有效助推器——大连图书馆“馆员书评”实证研究
  • 2017-07-08“馆员书评”:新阅读时代阅读推广的有效助推器——大连图书馆“馆员书评”实证研究
  • 2017-07-08基于英国Bookstart案例研究的婴幼儿阅读推广策略
  • 2017-07-05大学生手机阅读行为研究
  • 2017-07-05后现代阅读方式的兴起与出版转型
  • 2017-07-03社会阅读推广与公共图书馆使命——兼论罗湖区图书馆阅读推广实践
  • 2017-07-01复合型档案袋评价对外语阅读能力的影响
  • 2017-06-30网络阅读视野下图书馆的书评工作
  • 2017-06-29基于多元智能理论的阅读教学
  • 2017-06-28国内外大学生阅读情况比较及高校图书馆阅读教育与推广的反思
  • 2017-06-27日本阅读推广体制研究
  • 2017-06-27小学低年级英语绘本阅读教学实践研究
  • 2017-06-26学前儿童科学知识图画书阅读理解研究
  • 2017-06-21合作学习在高中英语阅读课堂教学中的应用
  • 2017-06-19阅读教学的基本任务与路径
  • 2017-06-19大众文化背景下大学生课外阅读取向研究
  • 2017-06-18高校图书馆学生读者阅读情况的调查与分析
  • 2017-06-16用户阅读图书馆电子资源意愿的影响因素分析——以辽宁师范大学师生移动阅读行为为例
  • 2017-06-16合作学习在大学英语阅读教学中的应用:一项教学行动个案研究
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