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幼儿教育论文
2021-02-11
单节幼儿跆拳道训练课教学方法研究
2021-02-11
汉英双语儿童早期中文叙事发展的个案研究
2021-02-11
水族童谣的教育价值及其实践路径
2021-02-11
幼儿园培养幼儿积极学习品质现状及策略
2021-02-10
乡村振兴战略中幼儿教师媒介信息素养多元化提升策略
2021-02-10
建立对幼儿发展的合理期望
2021-02-10
浅谈合作意识在小班建构区中的萌芽与发展
2021-02-10
区域游戏中幼儿创造力激发的策略探究
2021-02-10
“全面二孩”政策下广东省学前教育资源配置的问题与对策研究
2021-02-10
幼儿园大班幼儿打击乐音乐活动指导
2021-02-09
0-3岁婴幼儿语言智能培养的实践研究
2021-02-09
自制动画对幼儿同伴交往能力影响的实验研究
2021-02-09
幼儿园“好教师”素质结构研究 ——基于家长视角的分析
2021-02-09
小班区域活动融入闽南民间游戏的组织策略——以泉州市刺桐幼儿园为例
2021-02-09
浅谈幼儿园传统游戏中教师的隐性指导
2021-02-08
信息技术在幼儿阅读活动中应用的个案研究 ——以延吉市A幼儿园大班为例
2021-02-08
微课在幼儿教育中可行性探讨
2021-02-07
幼儿园教师与祖辈家长沟通的问题与对策研究
2021-02-07
多元智能理论与学前音乐教育的整合路径探究
2021-02-07
初探动画片在幼儿教育中的应用意义
2021-02-07
学前教育中幼儿阅读兴趣培养探析
2021-02-07
表现性评价在大班科学探究活动中的应用研究
2021-02-06
浅谈幼小衔接培养大班幼儿学习能力研究
2021-02-05
互联网+时代智能钢琴对幼儿音乐启蒙教育应用
2021-02-05
幼儿体育游戏课程的建构与实施
2021-02-05
黔南州幼儿园体育活动开展现状分析
2021-02-04
基于幼儿语言发展的亲子阅读策略
2021-02-04
儿童视角下的幼儿园游戏材料评价研究
2021-02-04
我国幼儿教师职业感受指标体系的构建——基于德尔菲法和层次分析法
2021-02-03
浅谈民间游戏在幼儿教学中的运用价值
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