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基础教育论文

  • 2019-06-19幼儿园团体学习现状调查
  • 2019-06-19国际学前教育公共经费投入方式的比较研究
  • 2019-06-19今天,我们怎样做教师
  • 2019-06-19教育原点的偏离与回归:点化与润泽生命
  • 2019-06-19乌鲁木齐市公立幼儿园家园合作现状研究——以XX高校附属幼儿园为例
  • 2019-06-19我国首所公立幼教机构创立的历史背景及意义
  • 2019-06-18三部门负责人就学前教育三年行动计划等有关问题答记者问
  • 2019-06-18专科层次学前教师教育人才培养模式的构建
  • 2019-06-18民间游戏在幼儿园教育中的应用研究
  • 2019-06-18幼教专业学生数字应用能力培养现状与策略研究
  • 2019-06-18重塑专业自我,做专业化幼儿教师
  • 2019-06-17河北省幼小衔接教育现状研究
  • 2019-06-17卓越幼儿园教师“三位一体”协同培养机制的创新与思考
  • 2019-06-16故事表演促进4~6岁幼儿学习品质发展的实验研究
  • 2019-06-16OECD国家保教一体化政策研究
  • 2019-06-15家长如何用非语言教育孩子
  • 2019-06-15应重视幼儿非智力因素的培养
  • 2019-06-14公平视阈下学前教育发展问题探析
  • 2019-06-14上海市幼儿园教师专业发展自我评价体系研制简介——构建幼儿园教师专业标准的尝试
  • 2019-06-13幼稚园如何实施项目活动教学法——香港个案研究
  • 2019-06-12当前幼儿园环保教育中存在的问题及其解决策略
  • 2019-06-12幼儿园教育中不同活动背景下的互动行为分析
  • 2019-06-10沙湖学术信息2
  • 2019-06-10单独开设幼儿体育教育课程的实验研究——以南京为例
  • 2019-06-10篮球活动对4-5岁幼儿注意力稳定性影响的实验研究
  • 2019-06-10儿童在幼儿园中意外伤害的现状分析及对策——以绥化市北林区为例
  • 2019-06-09教师在幼儿科技活动中应解决好的几个问题
  • 2019-06-09不妨做个“懒”老师
  • 2019-06-08我园创办幼儿图书馆的思考与实践
  • 2019-06-08上世纪90年代美国开端计划修正案解读
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