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基础教育论文

  • 2019-08-19侗族文化在学前教育中的价值及其传承路径探析——以黎平侗族为例
  • 2019-08-17高专学前教育专业0-3岁早期教育课程设置与实施的几点思考
  • 2019-08-17从专题到现场:相互衔接与呼应的培训方式
  • 2019-08-15谈如何让乡土文化融入幼儿游戏
  • 2019-08-14民办小园的发展困境及其解决对策
  • 2019-08-13大班体育活动《走进田间》
  • 2019-08-13神话传说对幼儿德育的培养
  • 2019-08-13红黄蓝演绎亲子教育新天地
  • 2019-08-12男幼师的缺乏、流失与其职业优势的矛盾
  • 2019-08-12我园游戏课程的教改实践
  • 2019-08-11亲子绘本阅读在幼儿品德养成教育中的应用研究
  • 2019-08-10幼儿园区域活动中教师体态语的调查研究
  • 2019-08-09儿童绘画的教学特征研究
  • 2019-08-08图画书插图的色彩应用特点研究
  • 2019-08-07美国学前教育改革的新动向——入学准备研究
  • 2019-08-07上海市幼儿园保育员、营养员现状和成因的分析研究
  • 2019-08-07儿童创造力发展的情境性特征
  • 2019-08-06俄罗斯儿童的家庭艺术教育
  • 2019-08-06蒙台梭利的学前教育对当代幼儿美术教育的启示
  • 2019-08-06大班体育活动:猴子摘桃
  • 2019-08-05数学教育要重视幼儿的生活体验和探索实践
  • 2019-08-01促进幼儿责任心发展的教育现场实验研究
  • 2019-08-01中国传统文化中幼儿教育观的现代诠释
  • 2019-08-01我国学前教育结构性矛盾审视——兼论残疾儿童学前教育的政策困境
  • 2019-07-31折纸的魅力
  • 2019-07-31中国幼教发展历程回顾与思考
  • 2019-07-31浅议后现代观视阈下的幼儿教师反思能力
  • 2019-07-30农民工子女学前教育保障制度的建设
  • 2019-07-30对幼儿生活素质现状的调查与思考
  • 2019-07-30幼儿在园一日活动中违反规则的体验与反思——基于6则案例的教育现象学分析
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