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基础教育论文

  • 2019-04-20“做中学”科学教育案例选
  • 2019-04-20融合田野课程理念的幼儿园文化培育
  • 2019-04-20小班幼儿运用色彩的特点
  • 2019-04-19浅谈幼儿园美术教学活动中的示范作用
  • 2019-04-19办园理念与幼儿园的发展
  • 2019-04-19让儿童的学习看得见——一次幼儿“救球行动”的启示
  • 2019-04-19幼儿科学教育之我见
  • 2019-04-18“嵌入性秩序”——幼儿教师劳动价值的经济社会学分析
  • 2019-04-18浅论幼儿园安全管理
  • 2019-04-18美国优秀幼儿教师专业标准及其启示
  • 2019-04-18中班科技活动:趣味彩瓶
  • 2019-04-18关于珠心速算的调查与分析
  • 2019-04-17影响儿童语言学习的外在因素:构式语法与斯金纳的对话
  • 2019-04-17我们应该怎样当教师——来自前沿的报告
  • 2019-04-16教育成本分担视角下广西学前教育中政府责任问题研究
  • 2019-04-15湖北省民办幼儿园的层次类型及其体制政策规划的建议
  • 2019-04-13让孩子笑着去学习
  • 2019-04-13在球类游戏中培养幼儿注意力
  • 2019-04-12中大班幼儿参与游戏的策略研究
  • 2019-04-11幼儿园游戏化教学存在的问题与对证研究
  • 2019-04-11幼儿园语言教育活动中的有效提问策略
  • 2019-04-11幼儿手工创新教育活动的实验研究
  • 2019-04-11在幼儿基本体操普及训练中实施快乐教学与融合教学
  • 2019-04-10幼儿同情心发展的心理干预
  • 2019-04-10成教幼儿教师科学本质观的实证研究
  • 2019-04-09互联网技术与幼儿教育融合的实践模式探析
  • 2019-04-09促进个体差异:非共享环境理念的幼儿发展
  • 2019-04-09试论陈鹤琴幼儿教育的实践与创新
  • 2019-04-09浅谈幼儿教师人文素质的培养
  • 2019-04-09网络条件下高师学前教育专业美术课程的建构
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