基础教育论文

2019-07-142014版美国国家核心艺术标准PK-2年级阶段的分析与启示

2019-07-13浅谈如何激发家长参与课程活动的兴趣

2019-07-12解决幼儿园攻击性行为问题的指导策略

2019-07-12一个项目、一份责任、一片真情

2019-07-12儿童哲学的意义——马修斯与李普曼的儿童哲学观辨析

2019-07-12乡村育儿院——留守儿童学前培养模式

2019-07-11北京市3～6岁幼儿家庭亲子体育游戏的现状

2019-07-11瑞吉欧幼教模式述评

2019-07-10幼儿园发展规划制定过程中存在的问题及对策

2019-07-10浅谈幼儿阅览活动中心的创建

2019-07-10遭遇“妈妈团”——幼儿园班级管理中家园合作共育的叙事研究

2019-07-10福禄贝尔的课程思想对乌鲁木齐幼儿课程建设的启示

2019-07-09基于需要层次理论的学前教育本科男生专业情意提升研究

2019-07-09“国十条”颁布后学前教育发展的现状与问题

2019-07-09儿童精神哲学视野中的“精神”概念——对孙民从先生“商榷”的商榷

2019-07-09学前教育的未来趋势

2019-07-08纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——学前教育专业学生绘本表演技巧研究

2019-07-08好课——拷问教师的教学智慧

2019-07-08浅谈教育方案的弹性设计与实施

2019-07-06从局外走向局内——关于幼儿园成为社区0～3岁婴幼儿早期教育服务中心的思考

2019-07-06数字空间为学前教育提供了新平台

2019-07-05突显教师主体地位,调整幼儿园管理思路——也谈为幼儿教师“减负”

2019-07-05浅谈幼儿礼仪教育实施策略

2019-07-05骗、吓、打──家庭教育的禁区

2019-07-05改革传统幼儿水墨画教学,培养幼儿审美、创美能力

2019-07-05幼儿园对自身安全监管的现状及对策研究

2019-07-04父母参与幼儿园亲子活动的调查研究

2019-07-04论高职学前教育专业学生幼儿英语教学的有效方法

2019-07-04华南师大附属幼儿园

2019-07-04浙江省金华市星月艺木幼儿园