基础教育论文

2021-06-22在科技小制作中培养中班幼儿探索能力的有效策略研究

2021-06-22音乐剧活动中幼儿自主性的体现

2021-06-22水族民间游戏在幼儿园教育活动中的应用建议

2021-06-22卓越幼儿园教师自我管理、自我教育能力培养模式研究——以贵阳幼儿师范高等专科学校学前教育系2015级卓越计

2021-06-21浅谈幼儿同伴冲突行为中的教师干预研究

2021-06-21幼儿教师入职准备的现实困境与出路探寻——基于《幼儿园教师专业标准（试行）》

2021-06-21对学前教育钢琴教学中情感教学的研究

2021-06-20从游戏管控走向游戏领导——高品质幼儿园游戏发展标志

2021-06-20农村优质公办园示范性作用发挥的路径探析

2021-06-19学前儿童钢琴启蒙教学中教师应具备的几点素养

2021-06-17上海市幼儿器乐教学的现状调查研究

2021-06-16安徽省集团化民办园安全管理问题及对策

2021-06-16学前教育专业师范生培养的发展与模式变迁

2021-06-16呵护孩子们“舌尖上的安全”

2021-06-16高等职业学校双元育人的结构化课堂构建

2021-06-16综合探究活动中引导幼儿进行深度学习的思考

2021-06-16幼儿园3-6岁连续混龄教育的组织与实施

2021-06-16学前教育专业学生的专业意识现状及培育措施——以川南幼专为例

2021-06-15教师引导幼儿反思性学习的现状研究——基于集体音乐教学活动的视角

2021-06-15中美英澳四国幼儿教师专业标准中融合教育素养的研究

2021-06-15农村幼儿园绘本阅读教学现状以及优化策略探析

2021-06-15职业认同视野下幼儿教师专业能力提升策略

2021-06-15教师数学领域教学知识（MPCK）与幼儿数学学习关系的研究

2021-06-14试论幼儿园安全教育管理的现状及措施

2021-06-14地域文化视角下的儿童美术欣赏研究——以中国山水画为例

2021-06-14优秀保育员保育实践的个案研究

2021-06-14析游戏在幼儿教育中的有效运用

2021-06-133～6岁儿童对“冬季”概念和特征的认识

2021-06-13试论幼儿教学活动内容的选择——基于幼师职业准入标准的教学活动设计能力培养

2021-06-12情智文化在幼儿园游戏化课程创新建设中的应用研究