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基础教育论文

  • 2021-08-25幼儿园骨干教师专业发展节点研究
  • 2021-08-24论语言活动中多媒体教学的问题与策略
  • 2021-08-24幼儿园生活化美术教育探索
  • 2021-08-24应用型本科院校学前教育专业教育实习工作改革路径——以衡水学院为例
  • 2021-08-24幼儿园教师协同教学的问题及对策研究
  • 2021-08-24城乡结合部幼儿园家园共育存在的问题及解决策略
  • 2021-08-24全面二孩政策下江苏早教市场协调发展的对策研究
  • 2021-08-23谈家庭教育中如何培养幼儿的阅读能力
  • 2021-08-22幼儿园教师专业发展的制度依赖表征、归因及作用
  • 2021-08-21将闽南食文化融入幼儿园的实践与策略研究——以泉州市刺桐幼儿园“泉州美食真好吃”主题课程为例
  • 2021-08-21近代中国儿童观的变迁研究 ——以学制为中心的考察
  • 2021-08-21基于师范高等专科学校组织农村幼师培训模式的研究
  • 2021-08-21游戏教学法在学前教育中的实践策略研究
  • 2021-08-21幼儿园中班音乐活动游戏化存在的问题与策略研究
  • 2021-08-21国内幼小衔接研究文献综述
  • 2021-08-21赤峰市某A乡镇中心幼儿园利用环境资源开展民间游戏的个案研究
  • 2021-08-20日本幼儿教育无偿化的原因探析及其对我国的启示
  • 2021-08-20民族理解教育视角下的俄罗斯学前双语教育及其启示
  • 2021-08-20我国幼儿园美术教育的历史回顾与展望
  • 2021-08-18以主题活动《长城》为例谈教师在陶艺活动中的“放手”
  • 2021-08-18主题活动网络图在主题活动开展中的运用
  • 2021-08-17家长参与幼儿园文化建设的策略思考
  • 2021-08-17家园互动视角下班主任和家长沟通策略研究
  • 2021-08-16基于“KAQ”理论的课程考核模式的应用研究——以《学前儿童艺术教育》课为例
  • 2021-08-15主题学习活动中幼儿教师教育行为现状及影响因素的研究
  • 2021-08-15父母对幼儿攻击性行为的信念的研究
  • 2021-08-15新形势下幼儿教师科研能力的培养对策研究
  • 2021-08-14幼儿园大班区域活动中低结构材料的投放
  • 2021-08-14浅谈家、园对幼儿主体性发展的影响
  • 2021-08-14浅谈幼儿园户外活动及其质量提升
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