基础教育论文

2021-08-13TPACK视角下农村幼儿园转岗教师职业适应研究

2021-08-13有效提高中班幼儿语言讲述能力的策略

2021-08-12新时代幼儿师范专科学校科教融合发展探析

2021-08-12从“方案”到“实践”：幼儿园科学集教活动的现实与反思

2021-08-11以过程性质量为重点的学前教育质量监测与评估指标体系构建研究——以青岛市为例

2021-08-11哈尔滨市农村幼儿教师队伍建设中存在问题与对策研究

2021-08-11学习迁移理论在学前教育专业心理学相关课程教学中的运用

2021-08-10抗击疫情特殊时期居家幼儿运动指南

2021-08-10在多元化绘本教学中促进幼儿情绪管理能力

2021-08-10利用教育评价促进幼儿游戏活动浅谈

2021-08-10啦啦操团队组合动作教学对幼儿情绪管理能力的影响

2021-08-09有效利用航空资源培养幼儿探究能力

2021-08-08优秀幼儿教师专业成长的个案研究

2021-08-08焦点与趋势：我国学前教育信息化研究20年

2021-08-08《小肚皮不受凉》在自主学习中落实健康行为——以“儿童在前,教师在后”理念为例

2021-08-08美国学前高瞻课程模式下环境创设的特点及启示

2021-08-07新时代幼儿园教研服务链建构

2021-08-07论幼儿园音乐活动中图谱与多媒体的有效运用

2021-08-06幼儿园主题性墙面的创设与利用

2021-08-05融合教育视角下学前特殊儿童受教育状况的调查研究

2021-08-05节日文化与幼儿园节日课程的开发

2021-08-050—3岁早教服务市场发展调查及对策研究——以浙江省嘉兴市为例

2021-08-05探析幼儿园科学区活动材料的投放策略

2021-08-04幼儿音乐教学中有效运用音乐游戏的思考

2021-08-04《机械职业教育》期刊学术影响力再创佳绩

2021-08-03基于多媒体智能平台的幼儿英语教学研究综述

2021-08-03学前教育专业应用型人才培养模式研究

2021-08-02谈如何在幼儿园混龄活动中培养幼儿的合作能力

2021-08-02甘肃省农村小规模幼儿园混龄教学研究

2021-08-02幼儿游戏权在城市家庭中的保障现状研究 ——以重庆市主城区为例