初中教育论文

2017-08-23文言文教学内容的确定与教学形式的选择——《陋室铭》设计简述与教学反思

2017-08-23基于学生核心素养的情感体验教学在高中思想政治课的运用

2017-08-23浙江省高中化学学业水平考试试题与课程标准一致性研究

2017-08-23道德与法治,引领青少年走进生态文明

2017-08-23例谈高中英语新教师课堂教学的问题与对策

2017-08-23自主命题时代高考作文命题的思维特征及其改善对策

2017-08-23推定位球和反手搓球比赛教学法在中学乒乓球教学中的应用

2017-08-23高中语文阅读教学的再思考

2017-08-23浅谈高中思想政治课教学的方法创新

2017-08-23提高高中学生法制教育的思考与实践

2017-08-23南充市中学生饮食自主管理调查分析

2017-08-23浅谈英语学科核心素养培养策略——以天津市南开中学为例

2017-08-23语文教师的教学情感智慧研究

2017-08-23农村中小学布局调整政策问题微探——基于权利视角的分析

2017-08-22核心素养与我国基础教育课程改革的关系

2017-08-22“深耕”德育校本资源:让学生在行动中涵养美德

2017-08-22借助高考新方案,科学引导学生自主选择——基于浙江师范大学附中的实践与探索

2017-08-22超越忠实执行与盲目抵制——教育改革中教师作为转化性知识分子的角色担当

2017-08-22从老王的情感诉求看杨绛的内心愧怍——我读《老王》

2017-08-22探究式教学方式在中学历史教学中的应用研究

2017-08-22初中物理实验教学中存在的问题分析

2017-08-22高中历史“学历案”设计的四个核心要素

2017-08-22检查评比应成为学校发展、学生成长的“助推器”

2017-08-22学业负担与教学效能的关系——数理分析与学理确证

2017-08-22反思性教学在初中英语教学中的应用

2017-08-22中学英语分级阅读教学尝试

2017-08-22探讨高中篮球教学中启发式教学法的应用

2017-08-22中职数学教学如何激发学生的学习兴趣

2017-08-22谈初中英语课堂培养学生“说”的策略

2017-08-22课堂讨论在中小学课堂的适用性及其蕴含的价值教育评估——基于知识论与心理学的立场分析