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小学教育论文

  • 2019-02-18人教版小学《语文》教材与美国Treasures教材的选文系统比较研究
  • 2019-02-18传媒在小学安全教育中的社会责任——从校园凶杀的“传染”角度分析
  • 2019-02-17清末小学作文教科书编排体例与内容研究
  • 2019-02-17静下来,聆听花开的声音—一名小学教师自我专业成长的叙事研究
  • 2019-02-16绘本在小学低段语文教学中的应用研究
  • 2019-02-16怎样教会小学生阅读名著
  • 2019-02-15浅谈教具在小学数学教学中的应用
  • 2019-02-15基于课程整合的小学语文知识提炼及单元整体教学——以小学四年级语文为例
  • 2019-02-15审美视阈下小学语文童话选文及其教学研究
  • 2019-02-15“三究四学”课堂教学模式探究
  • 2019-02-14小学数学形象支撑与抽象学习辩证关系的处理
  • 2019-02-14小学教育专业课程体系辨析及其建设路径
  • 2019-02-14学生列方程解决问题能力的培养策略
  • 2019-02-14小学美术国画欣赏课的教学研究
  • 2019-02-14探究训练教学模式在小学数学中的应用研究
  • 2019-02-13专业发展视角下重庆市小学英语教师职业倦怠问题研究
  • 2019-02-13小学数学教材二次开发的策略——以苏教版四年级下册《图形的旋转》教学为例
  • 2019-02-12吕思勉《新式高等小学国文教科书》初探
  • 2019-02-12音标、拼读结合教学对小学英语入门教学的影响
  • 2019-02-12《新式国文教科书》研究
  • 2019-02-1120世纪中国小学数学教科书“数与计算”内容演变研究
  • 2019-02-11标记理论及其在小学英语教学中的应用研究
  • 2019-02-11小学三年级流动儿童性教育课程效果评价
  • 2019-02-11集散识字:集中与分散的有效结合
  • 2019-02-11关于提高小学数学活动课教学实效性的研究
  • 2019-02-08薛瑞萍儿童阅读课程化教学模式研究
  • 2019-01-30小学家校合作的负效应及规避策略研究
  • 2019-01-29小学数学情境教学存在的问题及思考
  • 2019-01-28小学英语教师课堂言语反馈行为研究
  • 2019-01-28深度耕犁:对儿童“自我习得性”学习的探寻——兼从教学现场探析儿童“主体性学习”的本真意蕴
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