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小学教育论文

  • 2018-08-27全科教师培养:农村小学教师教育改革新动向——基于全科教师培养理念、培养目标和专业特质新探
  • 2018-08-26六年级学生解应用题的认知诊断研究
  • 2018-08-26浅议小学阅读教学内容的遴选和确定
  • 2018-08-26中华传统节日资源在小学语文教育中的利用研究
  • 2018-08-26小学生非故意伤害教育干预研究
  • 2018-08-26小学生对五人制足球与十一人制足球满意度的对比研究
  • 2018-08-26让“礼诚善”的教育之花在校园绽放——北京市朝阳区左家庄第二小学特色教育
  • 2018-08-26关于如何提高小学生计算能力的探究
  • 2018-08-26少先队辅导员体验式培训研究
  • 2018-08-26数学练习应注重训练与习得
  • 2018-08-26数学练习应注重训练与习得
  • 2018-08-26小学语文教材中乡土文化话语的失声——以苏教版小学语文教材为例
  • 2018-08-25一颗璀璨的教育明珠——南通师范学校第二附属小学人才培养实践
  • 2018-08-25榆林市榆阳区小学体育与健康课程实施现状研究
  • 2018-08-25当前少先队工作的困境探析——基于广州少先队调研
  • 2018-08-25建构主义下微视频辅助低年级计算教学的研究
  • 2018-08-25农村小学教师培养路径探析
  • 2018-08-24泰国小学生汉语元音习得的实验研究
  • 2018-08-24在“预学”的过程中感知概念
  • 2018-08-23小学语文课程书法教育实践研究
  • 2018-08-23直面现实,从原点到远点——“方程”前后测及其对深度教学的启示
  • 2018-08-23少先队活动资源的开发与利用
  • 2018-08-23中华传统文化与小学德育研究综述
  • 2018-08-22为课堂教学“瘦身”
  • 2018-08-22小学班级管理存在的问题及其优化策略
  • 2018-08-22民国小学语文教科书的用字研究——以商务印书馆四套国语教科书为中心的考察
  • 2018-08-22寻找课眼——以小学数学《集合》两次教学设计的变化为例
  • 2018-08-22江苏省南京市玄武区小学生综合素质发展测评
  • 2018-08-22思透则明——小学音乐教学中的反思
  • 2018-08-22快乐学习、快乐工作——记我校师生共同的大课间活动
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