学科教育论文

2023-03-23动物药学专业药物化学课程教学中“微课”教学的应用与实践

2023-03-23教师培训:向上提升还是向下沉沦——对当下教师培训的省思

2023-03-22《水产动物疾病防治学》课程数字化实践教学平台的构建与探索

2023-03-22依托信息和仿真技术构建高效的实验课程运行体系——以“电子技术基

2023-03-12歧视知觉对流动儿童心理适应的影响研究

2023-03-12《生命与化学》网络课程的设计

2023-03-10发挥教师的中介作用，激发和维持学生的学习动机

2023-03-07安卓版鱼类生理学软件的开发与应用

2023-03-05新手教师韧性发展的个案研究:社会生态系统理论的视角

2023-03-05学校课程开发中校本课程与综合实践活动课程混淆现象剖析

2023-03-05虚拟现实技术在大学生红色教育中的应用探析

2023-03-05“最美”乡村教师的德育素质及其当代价值

2023-03-05指向学习的学生评价体系:加拿大安大略省的经验和启示

2023-03-04论“在场的参与”作为在线教学的伦理尺度——基于对伯格曼现象学技术哲学立场的审视

2023-03-04慕课背景下精品资源共享课优化发展策略探究

2023-03-03个性化教育的新方向:美国微型学校的发展与启示

2023-03-03大学生手机依赖与学习倦怠的关系:人格的调节作用

2023-03-03培育中国人:当代中国的教育自觉

2023-03-02教育中的软暴力探析

2023-03-01E-learning平台在护理伦理学教学中的应用

2023-02-28指向核心素养的课堂转型研究

2023-02-28在线课程中自适应学习单元的构建与设计

2023-02-27思维导图对学生学业成就的影响效应——近十年国际思维导图教育应用的元分析

2023-02-26关系视角下教师专业权力运行机制的构建

2023-02-26教育资本:定义、模型与运作分析

2023-02-26让教育规律成为常识

2023-02-25教育装备标准分类

2023-02-25传统茶文化与大学生心理干预的协同发展研究

2023-02-24《甲状腺组织结构》微课教学设计

2023-02-22学生课堂话语:内涵、类型及其生成