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学科教育论文
2017-06-19
高职生网络成瘾与自我价值感的关系研究
2017-06-19
多校区多媒体远程交互教学系统的研究与架构
2017-06-19
从《始丰稿》看徐一夔的文史观和教育观
2017-06-19
地方性知识学校传承的现实困境与理论反思
2017-06-18
“微课与翻转课堂”在高等舞蹈教学中应用的教学优势与价值
2017-06-18
以网络校际协作促进区域教育均衡发展的案例研究——以宁波市江东区为例
2017-06-18
高中英语教师信息化教学能力综述
2017-06-18
多维项目反应理论等级评分模型的参数估计
2017-06-18
社会物理学视域下大学生心理问题演进机理探究
2017-06-18
多媒体环境下初中英语情境教学探讨
2017-06-18
促进信息技术与高等教育深度融合的策略研究
2017-06-18
基于视频弹幕技术的微课程交互设计
2017-06-18
“医用有机化学”电子书包的设计及应用探究——以内蒙古医科大学为例
2017-06-18
CTCL视角下日美两国概念转变策略研究谱系及其启示
2017-06-18
大学图书馆版权管理和版权服务的新视点——关于MOOC
2017-06-18
拨开云雾终见阳光——对小学高年级学生心理行为的现状分析及对策
2017-06-17
初中生应对方式与孤独感的关系研究
2017-06-17
全国40余所大学和中学联合启动慕课大学先修课
2017-06-17
幼儿园空间趣味性设计研究
2017-06-17
信息化环境下基于L-Box的教师网络研修设计与实证研究
2017-06-17
政策建议中的英国学校SMSC教育:历程、实施及特点
2017-06-17
认知神经科学青春期研究理论对小学高学段教育的启示
2017-06-17
基于社会化媒体的教育服务企业精准营销策略研究
2017-06-17
试析翻转课堂在大学英语翻译教学中的应用
2017-06-17
学生对电子书包的态度及理解研究
2017-06-17
高校混合式教学平台的建设实践
2017-06-17
高校混合式教学平台的建设实践
2017-06-17
中学生价值观、成熟度和心理健康的相关研究
2017-06-17
回归自身功能的校外教育课程规划研究
2017-06-17
交互式电子白板在小学英语课堂上的运用
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