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学科教育论文

  • 2017-06-27微课在小学英语教学中的应用研究
  • 2017-06-27壬戌学制对近代学校体育教学发展的影响探析
  • 2017-06-27基于NPO的教师开放学习实践模式及案例研究——以“新的课堂”为例
  • 2017-06-27MOOCs2030:大规模开放学习的未来展望
  • 2017-06-27微课程在高中信息技术学科中的设计与应用研究
  • 2017-06-27黄遵宪教育思想及其实践研究
  • 2017-06-26李镇西的班主任教育观
  • 2017-06-26大学生心理控制源与学习倦怠的关系:时间管理倾向的中介作用
  • 2017-06-262015年《教学与研究》总目录
  • 2017-06-26行动控制在农村教师工作压力与工作倦怠中的作用:PSI理论的分析视角
  • 2017-06-26基于生本理念的生物学混合式教学的创新与实践
  • 2017-06-26农村中小学教师远程学习适应性影响因素研究——以宁夏“国培计划”远程培训为例
  • 2017-06-26浅析杜威的教育哲学
  • 2017-06-26我国高校教育统计学理论探究——评《教育统计学》
  • 2017-06-26美国“翻转课堂”的兴起、发展、模块设计及对我国的启示
  • 2017-06-26网络环境下护理管理学教学模式的构建
  • 2017-06-26“慕课”背景下我国农村远程教育发展模式的探究
  • 2017-06-26华德福学校的学生管理体系研究
  • 2017-06-26农村义务教育服务公众满意度测评研究
  • 2017-06-26认知方式对延迟折扣效应的影响研究
  • 2017-06-26晏阳初的公民道德教育思想及其现代启示
  • 2017-06-26大学生抑郁症干预与自杀防控的学生工作介入——以抑郁症学生帮扶案件为例
  • 2017-06-26浅谈开放教育通识课程网上教学的设计
  • 2017-06-26面向终身学习的微型学习资源生态设计研究
  • 2017-06-26教师团队心理资本与成员组织公民行为的关系:工作满意度的中介作用
  • 2017-06-26交互式电子白板在高中化学课堂中应用的研究
  • 2017-06-26基于微课资源的农村中学教学模式研究
  • 2017-06-26教师教学行为研究述评
  • 2017-06-26教育中的合作
  • 2017-06-26决科之利:科举时代专经现象述论——兼论科举人才的地理分布
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