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学科教育论文
2017-06-27
微课在小学英语教学中的应用研究
2017-06-27
壬戌学制对近代学校体育教学发展的影响探析
2017-06-27
基于NPO的教师开放学习实践模式及案例研究——以“新的课堂”为例
2017-06-27
MOOCs2030:大规模开放学习的未来展望
2017-06-27
微课程在高中信息技术学科中的设计与应用研究
2017-06-27
黄遵宪教育思想及其实践研究
2017-06-26
李镇西的班主任教育观
2017-06-26
大学生心理控制源与学习倦怠的关系:时间管理倾向的中介作用
2017-06-26
2015年《教学与研究》总目录
2017-06-26
行动控制在农村教师工作压力与工作倦怠中的作用:PSI理论的分析视角
2017-06-26
基于生本理念的生物学混合式教学的创新与实践
2017-06-26
农村中小学教师远程学习适应性影响因素研究——以宁夏“国培计划”远程培训为例
2017-06-26
浅析杜威的教育哲学
2017-06-26
我国高校教育统计学理论探究——评《教育统计学》
2017-06-26
美国“翻转课堂”的兴起、发展、模块设计及对我国的启示
2017-06-26
网络环境下护理管理学教学模式的构建
2017-06-26
“慕课”背景下我国农村远程教育发展模式的探究
2017-06-26
华德福学校的学生管理体系研究
2017-06-26
农村义务教育服务公众满意度测评研究
2017-06-26
认知方式对延迟折扣效应的影响研究
2017-06-26
晏阳初的公民道德教育思想及其现代启示
2017-06-26
大学生抑郁症干预与自杀防控的学生工作介入——以抑郁症学生帮扶案件为例
2017-06-26
浅谈开放教育通识课程网上教学的设计
2017-06-26
面向终身学习的微型学习资源生态设计研究
2017-06-26
教师团队心理资本与成员组织公民行为的关系:工作满意度的中介作用
2017-06-26
交互式电子白板在高中化学课堂中应用的研究
2017-06-26
基于微课资源的农村中学教学模式研究
2017-06-26
教师教学行为研究述评
2017-06-26
教育中的合作
2017-06-26
决科之利:科举时代专经现象述论——兼论科举人才的地理分布
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