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学科教育论文
2017-06-12
干预初中生的同伴关系以促进其亲社会行为
2017-06-12
基于数学教学设计的数学微课程优化研究
2017-06-12
网络校际协作环境下作业互评活动设计研究
2017-06-12
现代苏州私塾与义务教育法
2017-06-12
未来五年我国教育改革发展预测分析
2017-06-12
关于“微课热”的教学实践思考
2017-06-11
过程哲学视域下特级教师的专业发展
2017-06-11
青少年生活事件量表效度与信度的再评价及常模更新
2017-06-11
“真实性评价”之辨
2017-06-11
三重效能指标建构:化解学业负担问题之匙
2017-06-11
中小学生作业心理负担问卷的编制
2017-06-11
大学生网络学习效能的评价指标体系构建研究
2017-06-11
轻量级MOOC平台的实现技术研究
2017-06-11
MOOC学习行为影响因素研究
2017-06-11
安徽教育经费研究(1927-1937)
2017-06-11
大数据时代班级管理平台的开发与应用研究
2017-06-11
法格堡幼儿园
2017-06-11
论教师专业发展的生命自觉:理想样态与现实分析
2017-06-11
关于AutoCAD制图在教学的技巧与应用
2017-06-11
美国“学校改进资助计划”研究
2017-06-11
教学提问不应流于形式
2017-06-11
关于高职院校学生会干部心理健康问题的思考
2017-06-11
基于建构主义理论的网络影视课件的设计与开发
2017-06-11
英国教育标准局改革经验对我国教育督导发展的启示
2017-06-11
正念训练对受训者幸福感的影响研究k
2017-06-11
教师自主支持与初中生的学习投入:家庭社会阶层与学生自主动机的影响
2017-06-10
网络课程中主讲教师的教学行为规范研制
2017-06-10
基于微视频的《电算化会计学》课程答疑平台设计与实现
2017-06-10
互联网时代的初中音乐教学
2017-06-10
远程教育教师角色与素养探究
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