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学科教育论文
2021-09-15
移动PBL教学在儿科护理学教学中的应用
2021-09-15
马克思主义民族观教育的时代性
2021-09-15
母亲消极完美主义与女儿内化问题:一个多重中介模型
2021-09-12
舞动团体对大学生身体自我概念及自尊的影响
2021-09-12
在研究中认识新的自我——关于“教师成为研究者”的研究
2021-09-12
虚拟仿真实验角度的模拟集成电路教学
2021-09-12
文章难度与呈现方式对多媒体阅读的影响——基于H学院的眼动实验分析
2021-09-12
基于轻量级大数据理论的个性化学习平台构建
2021-09-11
在线教育中教师核心素养研究
2021-09-09
清代满蒙官学的媒介功能探析
2021-09-08
浅析慕课时代的高职高专英语教学
2021-09-07
《线性代数》在线开放课程的典型问题与教学设计
2021-09-07
线上线下混合式教学质量监控的实践与探索——以上海信息技术学校为例
2021-09-06
以学校为主导:台湾校园欺凌治理经验
2021-09-06
国际视域下的“教育治理”:治理、组织与路径
2021-09-06
西北初中生自我概念、学业求助及基关系的研究
2021-09-05
大学英语教学中数字化写作平台产出性词汇的石化现象及对策
2021-09-05
从生活世界中生成意义 ——关于教育研究的方法论转向
2021-09-05
正念训练:大学生心理健康教育新方式
2021-09-04
课堂交往中的学生人格发展研究
2021-09-04
记录、分享和反馈积极事件对大学生积极情感的影响
2021-09-04
科学探究学习下多媒体信息资源的建设初探
2021-09-04
国外计算思维教育研究进展
2021-09-04
移动时代微信教学平台的发展模式
2021-09-03
知识碎片化:《大学语文》慕课的实践困惑及反思
2021-09-03
混合式教学在毕业论文质量管理中的应用研究
2021-09-03
大学生手机成瘾倾向对人际适应性的影响:述情障碍的中介作用
2021-09-03
虚拟实践教学:学生自主参与的高校思想政治理论课实践教学改革新探索
2021-09-03
探析内部控制下的学校财经管理
2021-09-03
出生顺序对大学新生心理健康的影响研究——以福建省某应用型高校为例
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