学科教育论文

2021-09-24农村“留守子女”学习状况研究——以甘肃省通渭县为例

2021-09-24论教育的人性关怀

2021-09-24翻转课堂在农学本科遗传学教学中的应用

2021-09-24云班课平台支持下的高职公共英语翻转课堂应用研究——以“3+2”本科班级为例

2021-09-24数字教育资源的供给模式、分类框架及发展对策

2021-09-23云南城乡优质教育资源多元共享机制研究

2021-09-23中国人口较少民族中小学生自杀意念流行现况及危险因素研究

2021-09-23模拟课堂的实践失位与归正方略

2021-09-21论高校网络远程教育系统的要素构成及运行机制优化

2021-09-19知识参与下的观念变革——晚清科学教材出版引发的社会效应

2021-09-19教育期望的地区差异及影响因素分析——基于2013—2014学年中国教育追踪调查数据

2021-09-19未来教育:与人工智能做“朋友”

2021-09-19华侨留守儿童积极心理品质在孤独感与前瞻适应间的作用

2021-09-19网络学习日记在现代远程教育中的应用与效果研究

2021-09-19基于慕课理念的医学电子学教学改革研究

2021-09-19手机APP在高校化学教育中的应用研究

2021-09-19教育信息化背景下翻转课堂问题研究

2021-09-19技术支持环境下基于USP的混合式课例研究

2021-09-19信息技术在数学教学中的应用之理论与实践探索——2017信息技术与数学教学国际研讨会纪要

2021-09-19基于课例研究的教师知识协同建构模型及其实践效果研究

2021-09-19基于微课教育的体育院校计算机教学模式的革新思路

2021-09-18基于“互联网+”的混合式教学在“食品安全学”公共选修课教学中的应用

2021-09-18当前农村小规模学校发展困境及其破解

2021-09-18教育舆论充实高师教育学科课堂的实施研究

2021-09-17赵国柱:国家总体安全观背景下的校园安全体系建设

2021-09-17高职英语听说微课建设的有效途径

2021-09-17社会价值取向滑块测验在青少年群体的适用性研究

2021-09-17流动儿童与留守儿童公正世界信念与抑郁和焦虑的关系

2021-09-17思想政治教育社会学:目标、问题及超越

2021-09-16翻转课堂在“服装材料学”课程教学中的应用