哲学人文硕士论文

  • 2017-04-08周行己及其诗文研究
  • 2017-04-08基于构式压制的余华小说《兄弟》反义复合词英译研究
  • 2017-04-08荣格人格理论角度解读《拥有快乐的秘密》中塔希自我完整之旅
  • 2017-04-07针对中国英语学习者的情态动词教学实验研究:从认知语言学视角
  • 2017-04-06《没有一代人的青春是容易的》翻译报告
  • 2017-04-06元认知策略训练培养高一学生英语自主学习能力的调查研究
  • 2017-04-06浅谈自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用
  • 2017-04-06留学生汉语语用能力的调查和分析—兼评《博雅汉语》教材
  • 2017-04-06指事字中的指示符号研究
  • 2017-04-05《酉阳杂俎》连词研究
  • 2017-04-05释意理论视角下文化负载词的口译-2014年李克强总理答中外记者会实践报告
  • 2017-04-05导学案在高中英语阅读教学中的应用研究
  • 2017-04-05《修配工》中《约伯记》的原型解读
  • 2017-04-05哈尔滨国际经济贸易洽谈会陪同口译实践报告
  • 2017-04-05精神科护士压力源调查及消解对策研究
  • 2017-04-04论莫言小说的色彩艺术
  • 2017-04-04论成仿吾文学批评的社会性与浪漫性倾向
  • 2017-04-02英语专业学生阅读过程中的视觉强化与词汇附带习得效应研究
  • 2017-04-01词块在英语专业学生阅读中的应用研究
  • 2017-04-01从接受美学角度论《洛丽塔》中的空白和读者再创造
  • 2017-04-01略读—扫读阅读策略教学对于提高高中学生英语阅读成绩的实验研究
  • 2017-03-31奥康纳与福斯特生态危机解决之道的比较研究
  • 2017-03-31东北方言动词研究
  • 2017-03-31后殖民翻译视角下林语堂《孔子的智慧》中文化间性翻译策略研究
  • 2017-03-30东营市农高区招商外宣文本翻译实践报告
  • 2017-03-30Ernest Thompson Seton翻译实践报告
  • 2017-03-30新历史主义视角下的《哈克贝利芬历险记》研究
  • 2017-03-30皮格马利翁效应对小学英语学习后进生的影响
  • 2017-03-30《家有儿女》和《走遍美国》(全新版)练习设计对比研究
  • 2017-03-30论老舍文学中的中国形象建构
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