教学理论论文

2021-11-01词块习得理论在高中英语翻译教学应用中的研究

2021-10-31多模态理论在中职汽车英语词汇教学中的应用研究

2021-10-31基于建构主义理论的小学英语语音教学策略的研究

2021-10-31多元智能理论在初中英语词汇教学中的实证研究

2021-10-30视域融合理论视角下的初中小说教学研究

2021-10-30对外汉语综合课《他在做什么呢》的教学设计

2021-10-29核心素养背景下高中历史深度教学研究

2021-10-29高中思想政治课发展性教学探究

2021-10-28投入学习理论在高中信息技术课堂教学中的应用研究

2021-10-28言语行为理论视域下高中英语课堂教师反馈语研究

2021-10-27基于分层教学模式下的高中数学教学设计研究

2021-10-27会话含义理论视角下艺术类大学英语听说课程的行动研究

2021-10-26基于地理实践力培养的高中地理问题式教学研究

2021-10-26高中课堂教学有效管理的行动研究 ——以语文学科为例

2021-10-26马来西亚华文小学非华裔学生识字教学的研究 ——以沙巴州培正小学为例

2021-10-25学习进阶理论视域下高中化学奥赛班“化学平衡”核心概念教学研究

2021-10-25孙绍振微观分析理论在语文教学中的应用

2021-10-25构建面向教学应用的虚拟现实引擎的研究

2021-10-25学习迁移理论在中学音乐教学中的运用研究

2021-10-25基于BOXFISH英语学习软件培养中学生英语口语能力的实证研究

2021-10-25基于尝试教学理论“分数乘除两步计算实际问题”的教学设计研究

2021-10-25泰西南职校初级汉语教学现状与策略研究 ——以攀牙职业技术学校为例

2021-10-24目标设置理论在中学蛙泳教学中的实验研究

2021-10-24新“五步教学法”在初中思想品德课程的应用探究

2021-10-24APOS理论指导下的高中生物学概念教学研究

2021-10-23基于问题的七年级生物课程教学实践研究

2021-10-23数学概念学习中变式教学与APOS理论的整合研究

2021-10-23在线舞蹈理论教学平台的设计与实现

2021-10-22语块理论应用于高中英语词汇教学的实证研究

2021-10-22中美计算机类MOOC教学设计比较研究 ——以平台Coursera和中国大学MOOC为例