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教师素养论文

  • 2017-07-03教育决策价值标准:教育政策公平性的影响因素——兼论义务教育公平问题的成因及策略
  • 2017-07-03高等级生物安全实验室设计和建设的思考
  • 2017-07-03当代美国价值教育
  • 2017-07-03教育改革中的价值共识:何以及如何可能——一种公共哲学的视角
  • 2017-07-03区域教育科研发展与创新的探索
  • 2017-07-03新媒体时代大学生心理健康教育面临的机遇和挑战
  • 2017-07-03创新推广视野下的高校教育技术实践研究
  • 2017-07-03现实与差距:和谐视野下的中国教师工资水平研究
  • 2017-07-03案例推理Agent合作框架下的个性化学习资源推荐研究
  • 2017-07-03新型教研组文化建设刍议
  • 2017-07-03主体性德育视角下的学校德育评价问题研究
  • 2017-07-03差异性学生评价的策略研究
  • 2017-07-03浅谈多媒体课堂教学中的互动
  • 2017-07-02教师权力策略:基于师生冲突的案例剖析
  • 2017-07-02课程改革中的教师专业认同研究:主流范式与深化途径
  • 2017-07-02当代学校榜样教育存在的问题及其对策思考
  • 2017-07-02浅议对中职生开展心理健康教育
  • 2017-07-02什么是好的教学——就中国教师关心的问题访马飞龙教授
  • 2017-07-02教师宣誓:作为一种职业的承诺
  • 2017-07-02关于“生活德育”的反思与重构
  • 2017-07-02建立城乡义务教育学校校长交流机制的政策思考
  • 2017-07-02教育技术学硕士研究生入学考试科目方案探析
  • 2017-07-02我国财政对教育的投入能力分析
  • 2017-07-02积极心理辅导综合模式对大学生心理健康的影响
  • 2017-07-02中职生社会信任及其与自我价值感的相关研究
  • 2017-07-02科学教育中的SSI教学
  • 2017-07-02中学生学习自我效能感、学习压力和学习倦怠关系的结构模型
  • 2017-07-02台湾地区非正规学习成就的实施与展望
  • 2017-07-02如何做教育个案研究
  • 2017-07-02教育学研究:意义与觉醒
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