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教师素养论文

  • 2017-07-17专业共生的协作伙伴:教育研究者在学校改进中的角色分析
  • 2017-07-17教师参与学校管理的理念基础与对策分析
  • 2017-07-17“田野式”农村教师有效培训的含义及其实施策略
  • 2017-07-17远程开放教育在促进教育公平中的作用——欧洲远程电子学习网络协会第五届专题研讨会纪实
  • 2017-07-17卢梭对现代教育传统的奠基
  • 2017-07-17论中国传统文化对教育传统范式的控制
  • 2017-07-17中西方文化视野下理想教师形象的比较及启示
  • 2017-07-17民办园教师的职业倦怠与其心理健康的关系
  • 2017-07-17促进教师专业发展:教育研究与培训机构的应为与可为
  • 2017-07-17教会学校在中国近代教育中的作用
  • 2017-07-17西北地区农村中学生心理素质研究
  • 2017-07-16全球化视野中高等教育信息化发展的新潮流——东亚研究型大学网络文化共建共享的战略思考
  • 2017-07-16教育对甘肃农村居民收入的影响分析
  • 2017-07-16《VFP程序设计》研究性教学的实践与思考
  • 2017-07-16完善教育督导法制建设的思考
  • 2017-07-16完善教育督导法制建设的思考
  • 2017-07-16教师实践论纲——从比较哲学的角度
  • 2017-07-16职业价值观维度的教师职业倦怠探析
  • 2017-07-16珠三角地区非户籍务工人员子女义务教育问题探讨
  • 2017-07-16军校学员主观幸福感与人格关系的研究
  • 2017-07-16浅论教学过程中新型师生关系的构建
  • 2017-07-16中国公民健康素养与学校健康教育资源的整合利用
  • 2017-07-16初中生人际关系能力的发展及其与人格的关系
  • 2017-07-16生态式课程探析
  • 2017-07-16“全球公民”教育思想的生成与流变
  • 2017-07-16课程实施的理想与未来——创生取向课程实施:本质与涵义
  • 2017-07-16教师支持服务体系建构与农村学校改进
  • 2017-07-16国外促进教育公平的经验及启示
  • 2017-07-16Diigo构建网络学习共同体的应用探究
  • 2017-07-16高中生自我隐瞒及其与自我和谐的关系
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