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学科教育论文

  • 2020-12-30利用现代媒体技术增强化学实验的可观察性——以“比较锡、铅和锡-铅合金的熔点实验”为例
  • 2020-12-30源自城市的乡村教师文化认同研究
  • 2020-12-30从“被动接受式习得”到“自适应学习”——“泛在学习”理念下教学范式的变革
  • 2020-12-30教育研究方法论变革:历史突破与理论创新
  • 2020-12-29“互联网+”教育精准帮扶的转移逻辑与价值选择——基于教育公平的视角
  • 2020-12-29教学视频中交互控制促进有意义学习的实验研究
  • 2020-12-29MOOC对西藏高等教育信息化发展的影响与启示
  • 2020-12-29从“由私推公”到“由公及私”——当代中国儿童公共道德行为发展状况及其对德育的启示
  • 2020-12-29儿童执行功能量表在中国学前儿童中的信效度分析
  • 2020-12-29改革开放40年:财政支持科技教育事业蓬勃发展
  • 2020-12-28农村薄弱学校发展的文化选择
  • 2020-12-28医学生逆境信念与乐观对心理健康的影响
  • 2020-12-28浅析微课在中职商务英语课堂的运用
  • 2020-12-28试论“互联网+”时代初中英语信息化教学的利弊
  • 2020-12-27教师反思性自我评价
  • 2020-12-27抗日战争时期的徽州近代教育研究
  • 2020-12-27聋童与正常儿童对假装表征、模仿性假装和欺骗性假装的认识
  • 2020-12-27论美国思想政治教育之“名”
  • 2020-12-27随班就读资源教师专业化发展的现状与对策
  • 2020-12-27新信息技术环境下职业院校教材建设和数字化教学资源建设深度融合方式的探索
  • 2020-12-27论教育技术的九大特性
  • 2020-12-27分层与分叉——当代中国儿童道德发展调查报告(2017)
  • 2020-12-27过程性学习评价行动研究
  • 2020-12-27浅析以“直播答题”为代表的泛娱乐化趋势及教育启示
  • 2020-12-27教育信息化背景下教学交往范式的“复杂”转向
  • 2020-12-26论学校治理价值向度的建构
  • 2020-12-26浅析薛正的女子教育思想及其当代价值
  • 2020-12-26智能创意时代的创造力培养——基于创客与创客教育的分析
  • 2020-12-26北方某城市中小学生欺凌行为流行现状
  • 2020-12-26物流管理专业《供应链管理》课程信息化设计探讨——以“牛鞭效应”项目实训为例
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