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学科教育论文

  • 2020-11-03基于概化理论和多层面Rasch模型的计算机化英语听说考试评分研究
  • 2020-11-02论特殊儿童家长参与学校教育
  • 2020-11-02大学生不确定人格的初步研究
  • 2020-11-01英国第六学级的课程改革研究
  • 2020-11-01论费希特的教育理论与实践
  • 2020-10-31黑龙江省教育考试机构发展改革研究
  • 2020-10-28小学儿童对谦虚的道德评价及行为的发展研究
  • 2020-10-27学社关系视角下日本区域教育理论与实践模式研究
  • 2020-10-27小学生自我概念训练的实验研究
  • 2020-10-24跳远多媒体CAI课件的设计及应用效果研究
  • 2020-10-21班级管理的理论思考与实践探索
  • 2020-10-20大学生心理素质训练研究
  • 2020-10-20社会转型期教师人格研究
  • 2020-10-19以人为本的教师管理探析
  • 2020-10-17港澳台教育管理比较分析
  • 2020-10-17中学学业优秀生的心理问题与教育对策
  • 2020-10-16北京市外事学校酒店专业虚拟仿真实验教学研究
  • 2020-10-16高校教师心理健康问题及其对策研究
  • 2020-10-16人性论视野下的我国义务教育阶段学生发展观反思
  • 2020-10-16日中政府资助民办大学政策的比较研究
  • 2020-10-15素质教育背景下教师评价制度的构建与实施
  • 2020-10-14专题型学习网站的设计研究
  • 2020-10-14以《蒙学报》(1897-1899)为中心看晚清“儿童—国民”想象
  • 2020-10-13青少年压力应对的维度、结构及相关研究
  • 2020-10-13澳门中学生心理素质研究
  • 2020-10-13网络教育资源为什么存在“数字废墟”——中国网络教育资源建设之难点剖析
  • 2020-10-12论教学意境及其后现代意蕴
  • 2020-10-12基于网络的家校互动个案研究
  • 2020-10-11襄樊市“快乐校园”的理性解析与探微
  • 2020-10-09中学心理健康教育与化学教学整合模式的初探
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