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学科教育论文

  • 2020-10-08吉鲁批判教育观探微
  • 2020-10-08试论网络教育与教师角色转换
  • 2020-10-02我国高校校办产业发展现状及对策研究
  • 2020-09-30网络学习评价模型及系统开发
  • 2020-09-27多媒体学习理论视角下英语多媒体学习资源设计框架——基于学龄前儿童英语听说APP的实证研究
  • 2020-09-26多媒体教学公共平台的设计与实现
  • 2020-09-25远程教育环境下多模式财务管理系统研究与应用
  • 2020-09-24MOOC设计、学习者参与度和学习绩效的关系研究
  • 2020-09-24流动儿童问题行为与学校适应的关系研究
  • 2020-09-24基于教师工作坊的河北省教师信息技术应用能力提升“三位一体”培训模式研究
  • 2020-09-24澳大利亚资历框架制度发展的经验与启示
  • 2020-09-24两个联想学习过程中的刺激类化
  • 2020-09-24蒙古族大学生自我同一性发展特征研究
  • 2020-09-22美国中学与大学衔接政策变革与特色研究
  • 2020-09-22学生课堂生活方式研究
  • 2020-09-21研究性学习主题网站“滕阁之风”的建设与应用
  • 2020-09-21论中国教育现代化进程中科学精神的缺失及重建
  • 2020-09-19网络技术在创新教育中的作用空间
  • 2020-09-18关心心理及其对道德教育的启示
  • 2020-09-16陇南山区农村“一人一校”现状的调查与研究
  • 2020-09-16控制性教师评价与发展性教师评价的比较研究
  • 2020-09-15实施目标管理提高学校管理效能
  • 2020-09-14新世纪上海在职青年教师队伍的建设与发展研究
  • 2020-09-12提高职高《幼儿教育心理学》课堂教学效果研究
  • 2020-09-11成长记录袋的应用研究
  • 2020-09-11MOOC理念下中学化学微课视频的制作与应用
  • 2020-09-10价值多元与学习社会的构建
  • 2020-09-10翻转课堂教学设计的内容与案例分析
  • 2020-09-09甘肃省酒泉市活动课程实施情况的调查研究
  • 2020-09-08学生社会资本与学业成就的互动研究
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