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学科教育论文

  • 2020-09-08“公众普惠”到“私人定制”——MOOC到SPOC发展研究
  • 2020-09-07美国小班化教育探析
  • 2020-09-04试论综合实践活动课程资源的开发和利用
  • 2020-09-03试论比较教育的跨学科性及其限度
  • 2020-09-02我国高校网络教育的现状与对策研究
  • 2020-09-02新课程理念下的教师角色研究
  • 2020-09-02课堂评估研究
  • 2020-09-01网络课程的视觉研究
  • 2020-08-27大学生抑郁心理的实证研究:理想自我与现实自我的差异分析
  • 2020-08-26苏中教育近代化历程研究
  • 2020-08-26研究大学生专业认同与学习倦怠以及专业承诺间的关系
  • 2020-08-26天极网校网络营销体系研究
  • 2020-08-26教师集体效能及其与学校学业成就的相关研究
  • 2020-08-25现代教育技术在科学环保教育中的应用研究
  • 2020-08-25研究性学习的现状研究与策略思考
  • 2020-08-22武汉市六月高考学生焦虑情绪调查研究
  • 2020-08-21“复杂科学”视野下的学校管理
  • 2020-08-21基于激励的网络英语阅读设计
  • 2020-08-20学习云空间支持下的研究性学习研究与实践
  • 2020-08-20大学生焦虑心理的实证研究:应该自我与实际自我的差异分析
  • 2020-08-19网络考试系统中多媒体应用的设计与实现
  • 2020-08-17资源型主题学习网站的建设与应用研究
  • 2020-08-15“思想道德修养与法律基
  • 2020-08-15新疆特殊教育教师继续教育现状调查研究
  • 2020-08-12中学生创造性内隐观的调查研究
  • 2020-08-11军队院校地方计划生与地方院校学生人格特征和心理健康状况的比较研究
  • 2020-08-11试论以教论教与以学论教的统一
  • 2020-08-09游戏化网络学习环境设计研究
  • 2020-08-08浅谈微视频在中学信息技术教学中的应用
  • 2020-08-08中小学教师职业认同、心理资本与工作投入的关系研究
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