阅读论文

2023-11-24“以读促写”法在初中英语写作教学中的实验研究

2023-11-20部编本初中语文“名著导读”教学现状及策略研究

2023-11-17高中英语阅读课导入研究

2023-11-11学习任务群视域下的高中语文读写结合教学研究

2023-11-10高中语文“实用性阅读与交流”学习任务群教学研究

2023-11-09初中语文批注式阅读教学理论及应用研究

2023-11-09副词性关联词语在江苏省英语高考卷阅读语篇中的调查与实践研究

2023-11-08高中生对数学教材阅读情况的调查研究

2023-10-29跨媒介视域下的高中思辨性阅读教学探索

2023-10-27幼儿园阅读区的创设和利用——基于湖南省邵阳市A幼儿园的个案研究

2023-10-21高中整本书阅读“登山型”学习目标研究

2023-10-21基于问题的对话式互动英语阅读教学模式应用研究

2023-10-21高中长篇小说“整本书阅读”教学现状调查及策略探究

2023-10-17关于初中英语阅读中质疑如何促进批判性思维的实证研究

2023-10-06叶圣陶阅读教学思想的启示

2023-10-06接受美学视野下的初中现代散文阅读教学研究

2023-10-04基于幼儿早期阅读策略预备技能的教师提问研究

2023-10-02部编版初中语文寓言类选文文本解读与教学研究

2023-10-01贵州省织金县大平中学留守学生语文课外阅读研究

2023-09-29“群文阅读”的组文策略及操作策略研究

2023-09-21部编本与人教版初中语文教材“名著导读”板块比较研究

2023-09-17初中英语阅读素养培养研究

2023-09-145-6岁幼儿纸质图画书与AR图画书阅读效果的比较研究

2023-08-26新课标下高中文言文思辨性阅读教学策略探究

2023-08-25基于语篇模式的初中英语阅读教学实证研究

2023-08-18基于多元识读理论的初中英语阅读教学设计研究

2023-08-18小学语文阅读教学的调查与研究——以北京市育才学校通州分校为例

2023-08-17基于“生本”理念的小学高段语文阅读教学实践研究 ————以抚州市伟星小学为例

2023-08-17群文阅读在初中散文教学中的运用研究

2023-08-16交互阅读模式在高中英语阅读教学中的应用情况调查