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初中教育论文

  • 2018-09-17对美国中文沉浸式教学的思考
  • 2018-09-17指向化学三维目标的问题解决教学模型的构建研究
  • 2018-09-17电子书包在初中地理课堂教学中的应用研究
  • 2018-09-16中学语文课堂有效结课的实践研究
  • 2018-09-15Rasch模型在物理试题质量分析中的应用
  • 2018-09-15Rasch模型在物理试题质量分析中的应用
  • 2018-09-15我国初中地理课程对培养科学素养的潜在功能研究
  • 2018-09-15高中地理课堂导入研究
  • 2018-09-15校本课程开发对高中政治教师的挑战
  • 2018-09-15实验教学在初中生物中的问题和改进
  • 2018-09-14支架教学模式在农村高中英语阅读教学中的实验研究
  • 2018-09-14发展性学生评价对初中生英语学习自我效能感的影响研究
  • 2018-09-14论高中历史主题式教学
  • 2018-09-14创新与卓越的追求:《让每个学生成功法案》介评
  • 2018-09-14物理教学培养科学素养的教学策略研究
  • 2018-09-14关于初中政治教学渗透德育的思考
  • 2018-09-14用知识可视化工具培养学生图文并茂能力研究
  • 2018-09-13语文课程传承中华优秀传统文化的困境与突破
  • 2018-09-13图形与几何的教材分析
  • 2018-09-13以“史料实证”为中心的高三历史复习课——以《王安石变法》为例
  • 2018-09-13提高初中化学习题课教学质量的策略研究
  • 2018-09-12数学教材旁白的教学价值
  • 2018-09-12民国乡村教育的骊歌:以1922-1924春晖中学教师群为考察对象
  • 2018-09-12香港和台湾高中新修订历史课程标准比较
  • 2018-09-12基于气候变化的高中地理教学案例研究
  • 2018-09-12初中历史课堂教学语言存在问题及对策研究
  • 2018-09-11高考移民与异地高考的关系研究
  • 2018-09-11基于学生认知心理的初高中地理教学衔接研究
  • 2018-09-11浅谈初中数学教学中的小组合作学习
  • 2018-09-11基于思维导图的高中物理电磁学规律教学研究
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