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学科教育论文
2020-08-08
论教师对教材文本的解读
2020-08-07
委托社会组织开展教育评估监测的若干问题
2020-08-07
内地新疆班学生与普通班学生的情绪体验与情绪调节差异
2020-08-07
基于网络的个别化学习探讨
2020-08-07
论研究性学习的德育意义
2020-08-05
贵阳市小学生个性发展特点的研究
2020-08-04
基于知识图谱的微课研究热点与趋势分析
2020-08-04
发挥教师的中介作用帮助学生通过最近发展区
2020-08-04
基于网络的研究性学习探索—《现代教育技术》网络课程的开发与实践
2020-08-03
基于网络的多媒体教学系统
2020-08-02
学习动机、学习自主性、自我构念与机助听力有效性的关系
2020-08-02
分校、合校教育模式对澳门中学生性别角色认知的影响
2020-08-02
基于网络的学习活动设计及其案例研究
2020-08-02
我国资优生培养模式变迁研究
2020-08-02
南疆地区特殊教育教师专业化发展现状调查研究
2020-08-02
试论我国教育投资主体多元化
2020-08-01
翻转课堂视域下的大学英语教学状况研究
2020-07-31
基于Web的远程答疑系统的研究与开发
2020-07-30
中等职业学校心理健康教育的调查研究
2020-07-30
20世纪三十年代中国“教育与自由主义”问题研究
2020-07-30
基于网络的探究式学习活动设计
2020-07-30
课堂教学中教师互动性决策的初步研究
2020-07-28
“思想道德修养与法律基
2020-07-27
高职生应激源、应付方式与心理健康的关系
2020-07-26
新课程条件下教师教学思维方式转向研究
2020-07-25
初中生英语学习应激模式与干预方案研究
2020-07-25
学生个人学习空间的应用研究
2020-07-24
大学生心理危机干预的困境与应对策略
2020-07-24
教育资源积聚与政府政策选择
2020-07-24
中小学教师学科心理教育能力培养微探
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